转眼，乔小乔和苗小苗都上二年级了。二年级的苗小苗依旧爱问各种稀奇古怪的问题。二年级的乔小乔依旧懵懵懂懂。
乔小乔的字写得漂亮，那是数一数二的。乔小乔的作业速度之慢，那也是数一数二的。他常常因为作业速度跟不上集体被罗老师批评。罗老师认定他是有能力做到又好又快的，只是写作业时喜欢东摸西摸，东瞧西瞧，把时间浪费掉了。
有天午休，别的同学十五分钟写完的习字册乔小乔一个小时还没写完。罗老师生气了，她拿起讲台上的戒尺“啪”一声拍在乔小乔的桌角，提高嗓门说：“十分钟之内写不完，我就要动手了！我告诉你，妈妈是同意我动手的！”罗老师这个架势把全班同学都镇住了，因为大家从来没见过罗老师真正地发大火。教室里寂静无声，大家都认真阅读课外书，只有乔小乔在奋笔疾书。
五分钟，六分钟，七分钟，当八分钟的时候，罗老师突然向大家做起了十秒倒计时的手势，大家顿时明白了－－乔小乔快写完了。大家跟着罗老师一起做起了手势，教室里依旧鸦雀无声。当大家刚伸出一根手指的时候，乔小乔起身把习字册送上了讲台。在罗老师的带领下，教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。当罗老师告诉乔小乔他只花了八分钟时，他抿着嘴乐了。
罗老师问乔小乔：“你是怕罗老师还是怕戒尺呢？”乔小乔一手抓着笔一手抓着橡皮，不好意思地扭扭身子，回答：“我怕戒尺打我。”大家看着他萌萌的样子，都乐了。
这时，苗小苗大声说：“我妈妈说戒尺不是用来打人的，而是帮助我们建立规则的，每个人应该做到心中有戒尺。”
是啊，说得多好！罗老师给苗小苗竖起了大拇指，接着给大家讲了有关戒尺的故事，也让大家明白了戒尺的意义。
最后，罗老师眨眨眼睛说：“戒尺对于罗老师来说还有个特殊的作用，你们知道吗？”
“罗老师个子矮，用来指黑板的。”不知哪个淘气鬼插嘴大声喊道。罗老师“噗嗤”一声笑了，大家也都乐开了花。
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