疫情发生这将近两个月来，家长们都辛苦了。在家里我们又要照顾家庭里每个人，还要当老师辅导我们的孩子，甚至有些家庭里面两到三个孩子的更加是辛苦啦！
疫情这么长，每天面对孩子，又足不出户，跟孩子之间的关系多少会有一点摩擦。我们都希望孩子一直保持良好的学习习惯、一直优秀，为将来打下夯实的基础，我也不例外。
我和大家一样烦恼着你们同样的烦恼，很多家庭也一样。
我有三个孩子，大的今年是初三，面临的是中考，儿子初一。小女儿四岁半。今天我们就来聊一聊。
为人父母种下一个“标准”。
什么是标准？就能不能做的事你心里有个底线，能不能做，触及那块你是不允许的。比如:安全，家里的电、开水、窗台等危险的地方；过马路，乘车等，我们教孩子保护自己的同时，也要严历对待。如果孩子不以为然是不是心中就会恼火，因为生命最重要，不得马虎。
“种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。”
这句话大家都听过，用在教育孩子上呢就是培养孩子习惯最好的时间是学龄前，其次就是现在。为什么这样说，孩子成长我们暂分为五个阶段:三岁前、六岁前、小学、初中、高中，这说明什么呢？就是不同年龄段教育方法和手段是截然不同。
三岁前吃好，细心照料。
六岁前树立规矩，培养习惯，学着做不会的、主动做力所能及的。
小学时学习习惯，大量阅读，树立时间观念，兴趣、品德。
初中就要会合理规划学习，能刻苦学习，不沉迷游戏，帮助少年立志，平等尊重交流。
高中时孩子的性格品德几乎奠定了基础，做好孩子的朋友和榜样，多以交心关怀为主。
这个当中太多注意事项不展开来讲。我们主要交流下五六岁这个年龄段吧！
五六岁的宝贝主要是以培养习惯为主，我们怎样培养习惯呢？好习惯有很多:读书、运动、生活上的刷牙，少吃甜食，不挑食，有礼貌等。我们谈谈学习，每天都坚持阅读，是一个终身受益的习惯，可是孩子并不会每天都有好心情，每天都会愿意或者主动的去学习，有时候甚至父母逼迫吼叫，他才会不情不愿的去学习和阅读。这时候我们要去理解、理解孩子，因为就像我们大人也不能每天都保持一个良好的心态去做一件事情。为什么呢？因为我们在之前还没有完全把良好的习惯养成，即使养成了也要经常滋养好习惯才能保持（他天天读，你天天变着法表扬鼓励了吗？用什么方式嘉许他了。好比大人天天做的这么好，也希望有人时不时给点阳光和赞许，对吧！）
培养孩子读书最好的方法就是兴趣，其次是你定的标准。
主动学习的有几种，家里环境，互相带动，耳濡目染，最是省心当然是互相带动。被动的就要树立规矩标准，可干不可干，要干必须干的事你心里可要有数，有立场，坚定，不因个人喜好和心情来决定，这样会影响结果。好比企业规章制度能随便改吗。（当然也会有特殊情况，要记住特殊情况自己定。）
我小女儿在阅读中，兴趣高，只要大人陪就愿意，后来大了一点就翘屁股了，总往后推，我下午读，到了下午就晚上读，然后不了了之。 后来我们定好时间，陪她坐在那里读，如果他反抗可能会受到点小惩罚。小嘛就好管些，家长们你们说对不对。一般十分钟左右，但是要做到二不一表扬，不批评不指责，只表扬。根据年龄情况，小些的或实在不愿开口读，也不着急发脾气，你读给他听就好了嘛，读完了同样轻松地表扬，不宜再说不中听的话了。（要特别说下，大人因素也不少，比如:今天工作忙了，心情不好了，偷懒了，总想下次吧，下次我再好好陪他读……）我也常犯这些毛病。
先培养学习的习惯嘛，其次再讲质量，再说专业的事情，后面不是有老师会指导吗。将心比心，如果叫你做一件事，你还在旁边指指点点，甚至还要挨打挨骂或者河东狮吼，你乐意么。会吓着人家宝贝的哦！
注意，一定要注意！！方法不当那是适得其反，两败俱伤。挑简单方法做，孩子不同个性不同，注意调细节。
说到这里不知大家是否有一丁点同感呢？以下说一点万能药方。
静待花开
这个词耳熟能详，怎样静待花开？花期有长短，有的往年开花，今年天气不好就不开花，你就砍树吗？今年开了满城樱花你就一定看到了么？不是呆在家里，武汉的樱花都说来年去看吗？那算不算开花？昙花一现不也开了吗？
问问自己开花的定义是什么？孩子不听话时，我常拿这四个字来问自己，静待了么，真的看清了事情的本相么，大圣人孔子还说:“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉！人焉廋哉！”孔子去判断一个人都要看明白他正在做的事，看清楚他过去的所作所为，看仔细他的心安于什么情况。何况我们对待子女呢？今天孩子心情不好了，能不能先解决这个问题，再耐心点，逗下孩子，多问孩子几个为什么，了解行动背后的心思。
不要只顾着自己的面子，我们要给孩子多一点的时间。孩子受教育的时间那不是一天两天，而是一辈子。
亲子关系也是一辈子的事情，我们下次再聊！
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