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该工作组2021年的会议记录也显示，尽管清楚地意识到这一问题的影响，但当局没有采取任何行动。一份备忘录称，对2018年至2021年间2.1万名参加同时学习的学生进行的调查显示，“在绝大多数情况下，入学一个月后，他们没有继续学习最初的课程，而是只继续学习第二门课程”。