丈夫出差回来说他同事认识的一个读初二的孩子跳楼自杀，导火索是体育测试项目的“引体向上”不及格。
我的第一反应是现在孩子的心理素质太脆弱了，稍微有点风吹草动的挫折就能压倒他们。因为近期关于中小学生跳楼自杀的事件一桩接着一桩，有的是因为学习任务沉重，有的是因为达不到父母亲要求被训斥，有的是因为被母亲当众打耳光伤自尊心、有的是因为被怀疑偷拿老师的钱......
但是静心思考一下，十几岁的孩子心智都不成熟，心理脆弱也是正常，但是在这些悲剧里暴露出来的一个问题是：作为孩子的父母，他们的心理甚至和孩子一样脆弱。
去年9月份，湖北武汉一初三毕业班的男生因为和同学玩扑克被请家长，其母亲当着同学的面狠狠训斥了孩子并打了孩子两耳光，孩子毫不犹豫地从五楼跳下去，因伤势严重不治身亡。
很多身边的中小学班主任的拿手锏就是请家长，美其名曰家校共同教育。当孩子被老师批评后已经内心不安，但是打牌不是一个人的事，所以即使老师再严厉，同学彼此间也很快就会忘记，作为学生，被老师批评本来就是很正常的一件事。
但是家长参与进来，这件事情完全变了性质。很多中国的父母亲都怕被老师请去问话，那样意味着孩子在学校又调皮捣蛋了，不听话，给自己惹麻烦，所以还没见到孩子自己心里就憋了一肚子火气。到学校了解情况后就更不能冷静处理，因为要维护老师的权威，维护家长的权威，唯独忘记了孩子也是需要保护的。
作为家长，她当众训斥孩子并打出那两个耳光就因为她觉得孩子第一不懂事，已经初三了还有心思玩扑克，第二孩子给自己惹麻烦了，第三孩子让自己在老师、同学面前丢了脸。当孩子犯了错误时，家长的第一反应不是关注孩子的感受而是考虑自己的心理感受，不是帮孩子解决问题，而是想着惩罚孩子，这样遇事不能冷静思考的母亲，她脱手而出的两耳光与孩子的纵身一跳在问题事实面前一样的脆弱不堪。
今年4月9日，安徽一个13岁的小女孩为了逃避父母亲的指责选择跳楼轻生。
小女孩的父母亲都是高等院校毕业的，想当然地认为孩子也继承了自己的学习基因，所以对孩子的要求一直很严格。在孩子的成长过程中没有鼓励，只有指责、不满和更高的学习目标。孩子绝望地告诉父母亲：我达不到你们的要求，我先走一步了。
孩子的父母亲可能和中国的诸多普通父母亲一样，以爱孩子、为孩子未来着想的名义格外重视孩子的学习，期望给孩子未来的生活多条选择的路，孩子心智不成熟，很多时候需要父母亲陪他成长。但是他毕竟要走自己的路，父母亲不可能陪他一辈子，也做不到把他时刻抓在手心里。如果父母不顾及孩子的实际情况，想什么事情都给孩子做主，做孩子的导航给他规划一生的路，那么他们的想法就和孩子的心理一样幼稚。同样的，如果孩子达不到他们的期望，他们就焦虑不已甚至责骂孩子，把自己的焦虑和不满转嫁到孩子身上，他们的心理就和孩子一样脆弱，经不起挫折。
也有的父母亲很享受孩子学习好过程中带给自己的荣耀。身边一位同学就讲过这样一件事，她的儿子经统招考取了本市一所一线的重点高中，她的同事对她的态度都发生了一百八十度的转弯，见到她时笑容满面：听说你儿子考上了某某高中，他学习那么好！她自己都觉得母凭子贵了。
如果没考上呢？恐怕受打击的不仅是孩子，还有家长，除了失望还有在亲戚朋友和同事间的面子问题。家长自己如果绕不过这个坎，怎么会去理解十几岁孩子内心的感受呢？所以当我们一再把这类悲剧问题归结于孩子内心脆弱时，有没有反思过身为家长的我们其实更需要强大自己的心理素质呢？
身为父母亲，我们不仅是生了孩子，更应该意识到我们首先是成年人。成年人和孩子之间的区别是什么呢？电视剧《好先生》中有一句话：成年人，得自己收拾烂摊子。应用到父母和小孩子之间的关系上就是孩子身上出现的问题，需要我们先把它承担下来，我们的心坚强才会更好地保护孩子。
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