一、班主任老师:
关全局 耐心 细致 爱心 包容勤快 乐于付出
灵敏的思维 发现问题 灵活 计划总结
爱学习 有上进心 语言表达清晰 爱的源泉
解决问题 关平衡关系 服从领导
上高质量的课 组织孩子
家长沟通 引领家长家长提出来的家庭问题 可以给出合适的方法来解决
熟练教具操作方法
上课: 重点突出 清晰明了
计划总结: 计划课程 精做美篇 精写周总结一学期一次的观摩: 计划 准备 组织
新生家访: 看见罗列问题 解决问题 持续跟进沟通
卫生: 勤快 及时整理维持整洁
孩子们发生问题: 清晰梳理问题及时解决正确解决，事后及时给家长沟通，给出在家陪伴的正确方法
同事相处: 恭敬 以礼相待 语善视善行善 平衡好关系 团结有爱
与孩子互动: 设计游戏 体能课程 觉察孩子们的状态 加以制止或者鼓励
开家长会: 一学期两次或者多次(自己目前还不具备)
二、搭班老师
耐心 细心 包容勤快 爱学习 乐于付出
计划总结 上课 组织孩子 服从领导
解决问题 平衡关系 集体荣誉感
与家长沟通
熟练教具操作方法
上课: 重点突出，目标清晰明了
计划总结: 计划课程 做美篇 写周总结
卫生: 勤快 及时整理 维持干净整洁
孩子们发生问题: 梳理问题 简单解决
同事相处: 恭敬 以礼相待 语善视善行善 平衡好关系
与孩子互动: 设计游戏 体能课程 觉察孩子们的状态 加以制止或者鼓励
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