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雪中记事——殷勤昨夜三更雪,竟得浮生三冬暖

雪中记事——殷勤昨夜三更雪,竟得浮生三冬暖

作者: 简Jane_lm | 来源:发表于2019-12-02 18:46 被阅读0次
    图片来自空间

    昨夜三更之时,今年真正的第一场大雪悄然降临,不同于上次如同一层薄纱般的昙花一现。这次真正的初雪,随风潜入夜,悄无声息地铺盖在大地上,给大地盖上一层厚厚的重毯,也让我感受到三冬之暖。

                          自然之雪

    翌日清晨,虽然窗帘尚掩,但是仍有一丝微光夺目,我迫不及待地掀开帘子,往外一看,不禁感叹:“天与云与山与水, 上下一白”。本就是一夜的雪,下的将有一尺厚,天空又起了雾,整个世界仿佛处在一个白色的童话里,不由得掐了自己一下,怀疑自己还在梦里。

    图片来自看云

    等走在上班路上,十米之外就很难看清彼此了,只觉得一切隐约迷离,仿佛仙境,这小城竟第一次让人感觉有一种“犹抱琵琶半遮面”的含蓄美。

    上午两节课一直被窗外雪雾接天、天地一色的苍茫辽阔所吸引,总是忍不住地望向窗外。同时恨自己的处境艰难,如果不是身在高三,这时一定已经和学生在雪中尽情肆意地打雪仗了。但是这也挡不住那颗早已悸动的心,一下课,就拿上外套,冲出了办公室。

    图片来自苏比努尔

    推开教学楼的大门,那从天而降、扑面而来搓绵扯絮一般的是棉花还是柳絮?挂在树枝上那一条条厚厚的是白色的珊瑚?不一会,睫毛上就挂满了让人不忍心眨眼的那是露水? 从未发现,冬雪竟然可以如此多姿多彩、各式各样,看到此情此景,心中无比激动,然而天地有大美而不言,所谓“书到用时方恨少”,我真的无言了,只觉得再多的形容词和比喻也无法展现出眼前这大片的澄净和苍茫……于是又想拿出相机留住这一刻,可是最终发现,如此美景不仅语言无法尽抒心意,连相机也拍不出视觉的美好。看来只好用眼、用心“贪婪地”饱览四周雪景,尽情地享受这“此景只应天上有,人间哪得几回闻”的美景了!

    图片来自简书

    于是我像一个孩童一般小心翼翼、不舍地踩上这棉花、白云一般的雪,这“棉被”还会发出“咯吱咯吱”的响声,和校园里学生们的淘气笑声、打雪仗声混为一体。正当我悄悄地逼近小树林,忽然迎面而来的学生发现了我,并且兴奋地给我说:老师,你也来玩雪啊,你看这样特别美,于是他们给我看了他们录的视频:雪花纷纷扬扬从树上飘下,真乃仙境也!我还没反应过来,已经被他们拥着来到树下,一个调皮的学生这时忽然摇了一下树干,顿时我的眼前仿佛看到了水帘洞,哦不,是雪帘洞!大雪从四面八方而来,串成一串串白色的珍珠,趁我抬头吃惊发呆,已然钻到我的每一寸裸露的肌肤,带来丝丝凉意,使我羞红了脸,低下了头,既开心又不知所措,就这样我被这自然之雪亲吻了,并且还被学生留下了证据。

    雪中记事——殷勤昨夜三更雪,竟得浮生三冬暖

                          文学之雪

    每到初雪之日,总会想起白居易的《问刘十九》,最喜那句“晚来天欲雪,能饮一杯无”?每当在课堂上给学生朗诵这首诗时,好像无须多讲,学生立即会脱口而出:“好,干杯!”这足以看出白居易的诗通俗易懂,也足以看出古今人心的相通。

    面对大雪,人们多是喜爱。于是有了“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的千古比喻;也成就了“未若柳絮因风起”的咏絮才女;当然还有“北国风光,千里冰封,万里雪飘”的壮美景象和“轮台东门送君去,去时雪满天山路”的含蓄隽永。

    而另一方面苍茫的雪景也常常给人一种哲思:所以有了苏轼的“人生到处知何似,应似飞鸿踏雪泥”,有了“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的孤傲决绝,也有了“宝玉出家,雪中别父”的苍茫空旷。

    除了雪,冬天还有一样常常一起入诗的景就是“梅”了,所以雪和梅可谓最佳搭档了。“遥知不是雪,为有暗香来”,雪景的美只能满足视觉,而梅花则满足了人的嗅觉。于是有人专门对两者的进行了比权量力:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”私以为“梅雪都清绝”,而两者搭配入诗才最美。正所谓:“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。”所以,《红楼梦》里《琉璃世界白雪红梅》一章,众人雅兴,即景赋诗,好不热闹有趣。

    文学之雪,不管是壮丽清绝的,还是引人深思的,都是这苍凉惨淡的冬日里给人唯一的慰藉,让人的心灵和精神不至于冬眠。

                          人情之雪

    初雪这日,因为值班,傍晚时分,站在门外不停地跺着脚取暖,看着路灯照耀下的雪花闪着耀眼的光芒,似盐似钻。校门外渐渐聚集了不少人,不断向门里探头望。

    铃声一响,晚自习一下,学生蜂拥而出,这时门口栏杆外早已守候的那些人影,激动地朝门内挥手,我原还在好奇这些是什么人在这样寒冬还下着雪的夜晚,怎么还滞留在外不回家取暖时,一双双大手将一包包东西送到一双双小手里,我问身旁的老师,这些是什么人?她说:“这是家长给孩子送饭呢。”啊,原来那一包包的厚厚包裹着的是饭盒,我恍然大悟。只是我竟没想到亲情的力量会超过严寒的环境,在这样一个风雪飘飘的夜晚此情此景瞬间温暖了我的每一处血液,最终两股湿润涌入我的眼眶。其实,学校食堂一日三餐都是有的,但这些送饭的父母,只为了孩子能吃上自己亲手做的热腾腾的营养丰富的晚饭,竟在这样的寒冬夜晚在门外苦苦地等候许久,不过我想他们的内心和孩子的内心都是甜的、暖的。因为我从孩子们转身后的脸上,读到了那洋溢的幸福和坚定的力量。

    虽然我没有过父母雪夜送饭的经历,但是每当下雨,我的父亲总会在校门外等我。因为天气无常,那时又没有手机,所以只能靠“心有灵犀”。每当我出校门时我都会急切地环顾四周,因为我相信父母一定会来接我。所以,我只需站在原地,父亲总会从一棵树下直直地走向我……

    《诗经》中有“今我来思,雨雪霏霏”,虽然风雪再大,路再泥泞,也要回家。因为有亲人在呀!可见,雪中最易见人情。

    殷勤昨夜三更雪,竟得浮生三段暖。自然之雪给我以这枯槁冬日里一次美的享受和欢愉;文学之雪给我以这惨淡冬日里一次精神的共鸣和洗礼;人情之雪给我以这严寒冬日里一次心的感动和温暖。

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