——与“疫”同行
当吴校抛出这个主题,2030年来的一封信——《我在未来等你来》。一下就引起我的若干场景的想象。10年后的我,退休了、孩子也研究生毕业参加了工作,或博士刚毕业,我带的学生也将大学毕业,或在学校就读,……而我呢?会像现在一样,天天呆在家里,按课表给天南海北的孩子上网课,日子并没有因我退休而觉得落寞和孤独。每天依旧是与书、茶、阳光相伴,让时光在我思考中的慢慢流淌。
10年,可能算不上遥远,但疫情肆虐的当下,10年可谓遥远。未来的10年,到底有多远呢?他远的令人绝望,又近在咫尺,或许就是下一个明天。一场疫情,改变了我们的生活,改变了我们对待生活的态度,我的生命中也因此有了一段非凡的经历。它让我停下脚步,过了一段我曾经十分向往的日子,发现向往的生活并没有我想象的那么快乐,我用最多的时间来学习,读书,思考,除了就餐和睡觉,基本都在干这些我喜欢的事,每天大概要十四五个小时,就是这样,我也没停止对疫情的焦虑。
导师韦志中带来的《如何面对疫情之后的心理变化》。我总结就是:跳出疫情的种种恐惧,学会与问题同行、与焦虑和烦恼同行,疫情如流感会与人类长期共存。我有了这样的认识后,就带着我的学生一起学习《生命知疫》的课程,一边进行探讨和思考,目的只有一个,认识病毒,知彼知己,做好全方位的防控,保护好自己,学会勇敢面对,对未来有希望、有使命,努力学做有担当的人。未来,我的学生可能会遇到比现在更可怕的敌人,那时他们会现在的医生和护士们一样,去做最美的逆行者。
最后,我坚信与病毒的战役,人类终将来胜利。它让我们的教育提前看到了自己的未来,线上教学,无论是教师还是学生,我们都在被改变着。教师们都变得更加勇敢,更加热血。相信生活仍旧充满了无限的可能,我们的学生也对这个时候倍感珍惜,美好,善良,勇敢,热血,少年意气,挥斥方遒。对未来,有着最美好的期待。
今天再大的事,到了明天就是小事;今年再大的事,到了明年就是故事;今生再大的事,到了来世就是传说。10年后的今天,当我还能想起今天的冠状病毒时,早已风轻云淡,一言而过“嗯,我经历过!”。而我可能也想不起学生们的名字,自然不会记得今天谁不交作业,谁考试不及格,没收了谁给谁的情书。我在未来等你来。
坐看云卷云舒,静听花开花落,任凭潮起潮落。
未来,你就好好的在未来等我吧。
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