记得那是我刚上初中时,我是沈阳七中的一名学生。班主任姓耿,这是我第一次知道有这个姓。当时觉得英语老师更逗,姓勾,那个时候全然不记得勾践这么有名的帝王故事,只觉得“勾”姓和老师相貌的特殊了。
文化沙龙言归正传。因为耿老师刚毕业参加工作,“独出心裁”的搞特色教学,深入贯彻寓教于乐的精神,每周三还是周四下午拿出一节自习搞“娱乐课”,就是在这个课时的时间里由班上的同学表演节目或者辩论。
对于我来说只要不上课,干啥都快乐,“娱乐课”第一次出便现了尴尬。计划的挺美,想给同学们一个施展才华和特长的平台,只有三个同学表演了节目,形式都是唱歌。一个跑调,一个记不住歌词哼哼旋律,一个唱的国歌。
预备,唱!当国歌唱起我本能的起立,敬少先队队礼,当三句过去我才发现包括演唱者在内的全班同学和老师的眼神都投向了我,表情囊括了惊讶、诧异、稀奇、惊恐、纳闷儿、怀疑、鄙视等且程度很深。
此时的我大义凛然,根本就没有什么叫不好意思之说,就想马上去世。鸦雀无声和空气凝聚了十几秒,接着是一个“大雷子”,山崩地裂的笑声不次于我今天在舞台上表演抖包袱的效果。如潮水般的笑声被教导处主任的到来给终止了。
耶!主任教育了班主任批评了同学们,对“娱乐课”的主旨保留了意见,一顿慷慨陈词后点名警告我再表演节目时不允许抖这么响的包袱,然后潇洒的转身而去。
回忆当年那个条件反射的自然起立敬队礼的行为,用最恰当的词形容肯定非“嘚儿”莫属,但当时我却被打上了幽默和勇于表演的标签,当场还派给了下周“娱乐课”表演节目的任务。
值周生:聖朗推脱不掉唯有认真做好,与班级另外两个平时爱接话、捅屁嗑儿,不嫌害臊大大咧咧的同学建组,做好排练计划利用课余时间,翻拍复制剽窃抄袭了当年最火的春晚小品《昨天今天明天》。
“娱乐课”如期而至,我等三人出教室进走廊,走廊尽头窗台就是临时换衣间和化妆间了。虽然“后台”这样的艰苦简陋,但我们的表演却赢得了接二连三的掌声和笑声。
我的表演首秀就这样的结束了,不但得到认可,获得好评,也收获了此生中我的第一个相声搭档——同班的胖同学——宋子峰。
说起他来,就得先说他爸,说他爸的话咱们还是——且听下回分解!
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