不想上学的儿子

        今天早上，如期在7点十五分叫醒儿子，亲亲搂搂抱抱，不料儿子一反常态，大肆反抗，“妈妈，你干嘛啦？你给我出去！”接着就钻到被窝里了。我内心焦灼，还有二十分钟就要出门了，不然我就要迟到，压根没有心思跟他周璇。我强忍着内心的火气，试着用游戏的方式。“哇，这个萝卜怎么跟泥土粘得这么紧呀！看来它的根扎得很深呀！”我假装用力拔，儿子笑了一下，依旧大肆反抗。

      我输出的是“你必须乖乖给我起床上学”的信号，传递的是控制的能量。即使我再努力把脸部弄得好玩一些，声音搞怪一点，都是徒劳的。此时此刻，用出来的都是“假游戏”。因为，我没有一丝放松。

      昨晚老公早睡，也醒了。语气虽然不强硬，但传达的是追究责任和威恐吓。“爸爸知道你还没睡够，可你昨晚怎么不早点睡呢？叫你早点睡啦！你再不起来，一会儿家里就没人了。”儿子依然不理会。

        老公把窗帘拉开，天已经白得透亮了。儿子一骨碌爬起来，“你干嘛呀？给我关上。”迅速关上窗帘，钻回被窝里。时间来不及了，我来个霸王硬上弓，一把抱起来就往客厅走。瘦小的小屁孩，力气越来越大灵活，一度挣脱出来，从沙发上滑下来，又飞速跑回房间。两个回合下来，我急出一身汗。最终，以儿子胜利躺会床上告终。我有点无奈，跟老公说，今天你送他吧。他没接话，眼里也写满了无奈和无力。觉察到，要老公送孩子的时候，我感到很不好意思，有一种麻烦他的感觉。我为自己的“卑微”感到惊讶，怎么会这样呢？头脑上我都认为，送孩子上学不是我一个人的责任呀！偶尔爸爸送也没什么呀！看来潜意识我并不是这样想的。我仍期待老公充当家里的顶梁柱，我负责基本的，经济的提升仍需靠队友努力。所以，家庭分工和家务上，队友可以少承担，包括孩子的这些日常。这个认知形态有待提升呀！回到儿子这。

        我走到床边，跟儿子道别，“妈妈要上班了！你怎么办？”“我可以一个人在家呀！”我一惊，小屁孩居然会这样去想办法。紧接着，他举例力证自己能做到。“奶奶那天不在，我一个人就待了五十分钟啊！”我猜，就是奶奶上楼收衣服，还没有确切时间观念的他，就那么随口一说。

      我还想他配合一起出门，就给他下套，“你不送我上班（把我送他上学反着说），不给我吹吹爱心（平时在幼儿园离别时我们胡吹爱心表示分别后爱互相陪伴着），我就没有了。”不料儿子没接招，“妈妈，我现在就可以给你吹啊！”我彻底败下阵来。心想，这个年龄段的他，原来已经具备这么厉害的能力，看来我要多激发他自己去想办法解决问题。

      时间关系，我出门了。交代老公送他。就在我跟儿子道别之际，就听到婆婆对我老公抱怨，“是不是呀？选择这么远的幼儿园！”队友很不爽地怼了一句，“就知道你会这么说。”难得的是，他们没有继续互喷，我出门前，就听到婆婆过去同理我儿子，是不是还困不舒服之类的。婆婆没有劈头盖脸一顿训斥，我很宽慰，急匆匆我就出去了。

      路上，我一直心堵着，反思着。为什么我一定要他上学呢？似乎我不能接纳，他不去。不去的话，意味着什么呢？他要在家对着我婆婆。在我看来，他上学可以锻炼身体与孩子们交往互动，比跟婆婆在一起有营养。天啊！我还是很排斥婆婆对他的教养方式。我并没有天然地信任婆婆，没有相信他在婆婆的“训斥”或“粗暴”的钢铁对话中获得成长的养分。我对生命的向阳没有信。越想，一股羞愧涌上心头。

      回到孩子这，他明明就是晚睡睡不够心情不好不想上学啊。诺诺前几天还因为这个请假呢。小学生都还会这样，更何况一个幼儿园的孩子呢？唐老师怎么做的？接纳啊！接纳孩子会因为睡不够不想上学，心量够大的。但孩子在家，势必会影响她的工作安排吧？我心想，她工作是弹性的，我不一样呢。没法做到，孩子说不去，我还能在家看着。那我就要依赖别人（婆婆）照看啊！哪怕我接纳婆婆不接纳怎么办？我也没办法像老师那样支持孩子不上学呀！

      突然想起，那时候唐老师对诺诺说，“你要照顾好自己！”我瞬间像触电一样，接通了灵感。唐老师处理的时候，是有界限的。她做到了她认为的睡眠比上学（作业）重要，而且，把是否上学的决定权交给诺诺，但有界限，她必须自我照顾，言下之意就是不能影响妈妈某些安排。

      我不能一味地逼迫他上学，他不上，对我的影响无非是，可能要请假照看他。客观上，我不能请假或不想请假，坚定得告诉他就好了。让他自己想办法，怎样实现。他必然会涉及到，需要向奶奶求助啊。奶奶同不同意，那是他们之间的事。如果他能让严厉的奶奶同意，那也行啊。对我个人而言，无非就是解决我上班后谁照看他的问题。如果奶奶拒绝，那他自然就会调整了。

      想到唐老师对待诺诺不上学的案例，我醐醍灌顶，清晰起来。而从今天的慌乱中，我看到了越来越有力量的儿子，能竭尽全力地坚持自己，对我们说不，想尽办法达到自己的目标。这些进步，太让我惊叹了。

        同时，在这么鸡飞狗跳到时候，老公无奈的时候，并没有对我发泄情绪，我也没有对他发泄情绪。更加可喜的是，婆婆仅抱怨了一句，并没有释放大量的负能量。说明，转园后孙子好的变化，她是有目共睹的。不再向当初那样，充满了排斥和抗拒。这不是我两个月前最殷切的期待吗？

      想到这，我充满了能量。感谢唐老师，把“赋能”带进了我的生活。我要常常带着这样的心，去多加练习。让阳光，多多照亮我的生活。