说到通知书这个词，感觉已经有点年代感了。
发通知书的日子，总是几多欢喜几多愁的吧！
记得我们儿时领通知书的前一天，心里那个忐忑，真让人犹为怀念啊！
早就过了读书考试的年龄，现在成了考小孩子的老师，明天就要发通知书了，孩子就要知道自己的成绩了，他们是否也如我小时候一般激动而忐忑呢？
一学期就这样过去了，一天一天陪着这帮孩子，有时表扬，有时批评，有时欣赏，有时愤怒……竟这样过去了。
这学期总的来说孩子们进步还是挺大了，我作为班主任也在尽力的营造良好的班风学风。
我不想以期末考试的成绩来论孩子学习的成败，我喜欢看孩子们的学习兴趣和学习习惯。
今天下午在家准备了明天期末总结工作的发言稿。
写了两三千字，多为班上的杂事，班主任就是班妈妈，那可真不假，一天絮絮叼叼，一天思前想后。
明天，我要表扬那些有进步的孩子，特别是成绩不是很好，但是学习状态却很积极的孩子，虽然并不是很聪明，但是很踏实的孩子；虽然没有什么花言巧语，但却有实际行动表达自己对老师的爱的孩子。
明天，我要表扬那些喜欢帮助同学的孩子，热情大方，团结同学，热心肠的孩子，只谈付出，不计回报的孩子；
明天，我要表扬那些懂事体贴的孩子，一有时间，他们主动帮老师擦黑板，收拾讲台，捶背捏腰的，真是让人感到温暖；
明天，我也要批评一些孩子，总是迟到的，习惯性的迟到三两分钟，难道真的两三分钟非迟到不可吗？
明天，我要批评那些书写潦草的孩子，告诉他，孩子字如其人，马虎的字就代表了你马虎的人生，咱们中国字 ，横平竖直堂堂正正，不是你这样狂草一气，发泄一通的呀！
明天，我要批评那些学习懒散的孩子。没有责任心，老师不叫就不动，完全不明白学习是自己的事情，任何事情都要老师去关注到，如若老师没有拿个眼睛伺候到，兀自玩自己的去了；心累呀！
明天我也要感谢那些帮助我应付了学校很多无用的表表册册，帮助孩子训练，成长的家长朋友们，他们是我最大的支柱力量，感谢你们的帮助；
明天，我要发通知书了，孩子也将看到自己的期末成绩，我要告诉孩子及家长们，期末考试的成绩并不是主要的，孩子一学期的付出与努力绝不是用这张期末考试的卷子就能检测出来的。
家长们平时还是多关心一下孩子的学校生活，感觉一下孩子的学习状态，重点培养一下孩子良好的学习习惯，带着孩子多读读书，多出去看看外面的世界吧！
家长还是多观察一下孩子，在德行方面，在与人交际方面，在学习方面，在生活方面都有哪些改变，好的继续发扬，不好的帮助改正！
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