坚持是孤独中的等待，越王勾践卧薪尝胆，终于报仇雪耻灭掉吴国，靠的就是坚持;坚持是低谷中的重生，曹雪芹由奢入俭，终于创造出文学史上的奇迹，靠的就是坚持;坚持是磨难中的无悔，爱迪生苦心钻研，终于给黑暗世界带来了光明，靠的就是坚持。
二十多年的教学生涯让我有更多的时间去品味什么样的学校是理想的学校。 我认为，首先，学校要有着团结紧张，严肃活泼，民主平等。和谐温馨的氛围。身处这样环境，感受着紧张的节奏，享受着活泼的快乐，在自由民主平等的氛围里，研究教学，资源共享，共同进步和提高。既有着单位的文化气氛又有着家的温馨。
其次，学校要有高瞻远瞩，处事果断英明，鼓励和支持教师不断学习提高的领导。“士为知己者死，女为悦己者容”，只有跟着这样的领导，老师们才可以放开手脚，解放思想，与时俱进。千里马之所以能名扬四海，那是由于伯乐的慧眼识才。这样的领导以学校的发展为大计，不拘于小节，不拘一格的任用人才，真正能做到任人为贤，唯才是举。他是学校的舵手，引导学校这艏巨轮驶向光明的彼岸。
第三，学校要有一支精诚团结，“能打能拼”，业务素质过硬的教师队伍。这些教师能把教育当作自己的事业来做，真正能捧着一颗心来，不带半根草去。他们有着昂扬向上，积极进取的精神，教师之间资源共享，互帮互助，共同提高。他们之间有着同志间的严谨认真的工作作风，更有着兄弟姐妹般的温馨和谐。
教师之间的和谐友爱要成为学校亮点，这里不管男女老幼，不论是工作生活，都能让你感觉到像家一样温馨，学术的探讨，迸溅着智慧的火花，茶余饭后的交流，流泻着轻松洒脱。一个微笑，一个手势都是那样的默契，恰如心有灵犀一点通的至上境界，教育不是为了学生的学习成绩而是为了教会学生如何做人。每个人都能展示有限的能力，越来越感受到自身学识和能力的提升。工作着，丰富着，从不会出现无聊空虚，会为每一天的收获，成长而自豪和快乐。
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