第十四课 写作：与书中人物对话

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在我们求学途中所接触到的虚构写作中，最容易出现的就是“与书中人对话”类型的写作。今天我们来具体学习一下如何进行此类作文的构思。

技能稳拿

• 什么是“与书中人对话”类型的虚构作文？

我们之所以把“与书中人对话”作为一个类型，是因为近年来，随着语文考试更加注重阅读，在作文题目上也出现了考察个人生活经历与个人阅读相结合的作文题目，比如去年北京高考语文试卷上出现的“我与英雄的一天”这种题目。

很显然，“我与英雄的一天”这样的作文题，很少有同学真的能在生活中与英雄待一天，所以，绝大多数同学都是从书籍和影视作品中了解英雄，然后通过自己的联想，虚构出于英雄度过一天的情形。

这种题目实际上是广义上的“与书中人对话”。所以，我们脚踏实地，看看“与书中人对话”怎么构思。

首先，我们要明确，“与书中人对话”仅仅是个主题，并非要求你只写于书中人的对话，你可以写与书中人相遇发生的故事，也可以写自己是书中人物身边的另一个虚构角色，当然，你也可以仅仅写与书中人的“对话”甚至只写你想对书中人说的话。

明确这一点以后，我们就要开始构思选材了，需要解决以下问题：

1. 你读过哪些书？

• 读过的书中，哪个人物及其事件你最了解？
• 你想通过哪种方式与这个人物进行交流？（你是作为这个人物同时代的身边人，还是你穿越同这个人物跨时空交流？）
• 交流的内容贴近这个人物的哪个事件？

考虑好这四个问题，你写作的素材才可以算是准备完毕了。

范文赏析

【文章一】

与书中人对话
杨丽

晚上，我躺在床上甜甜的入睡了。突然，一道亮光，将我送进了童话世界。

我觉的得身上十分的疼，慢慢的，我睁开了眼睛，一位美丽大方的女孩站在了我的面前。“你还好吗？”白雪公主担心地问我。

“没事，咦！你不是白雪公主吗？”我惊讶地问。

“嗯，我就是白雪公主。你是？”白雪公主疑惑不解地问。

“我是来自未来世界的小学生杨丽。”我兴奋地回答，“我能问你几个问题可以吗？白雪公主。

“嗯，好的！你就叫我白雪吧。”白雪公主兴奋的说。

“那白雪，你恨你的继母吗？”我疑惑的问。

“我当然恨她啦！因为她我差一点就没有生命了！但也因为她让我遇到了怎么好的王子啊，所以我也得谢谢她啊！”白雪公主笑眯眯的回答。

“那你现在幸福吗？”我笑呵呵的问。

“嗯，我现在十分的幸福。王子十分的爱我，我也十分的爱他。要不是继母的毒药，是我‘死’了，我也不会有遇到他了。”白雪公主害羞的说，“我们要举行婚礼了，欢迎你来参加哦！”

“恩，好的，咱们走吧！”我激动地说。于是，我们来到了城堡的大殿。开始了白须公主和王子的婚礼。我拿出随声携带的戒指送给了白雪公主。

“祝你们幸福快乐哦！王子要对白雪公主好啊！”我笑吟吟的说。正当我说完话后，出现了一道亮光，将我带回了现实世界。

“快醒醒啊，起来写作业了！”一阵阵叫声使我从美妙的梦中醒来了。

“原来是一场梦啊！”我笑容可掬地自言自语。

【点评】这是一篇合格的想象作文，符合“与书中人对话”这个主题。优点是选材大家比较熟悉，进入情节比较快，前后叙事完整；缺点则是情节太过简单，情感也很单一，不能挖掘出书中人物的特点，仅仅表现了白雪公主很幸福，然后文章就结束了。这样的文章会令读者读起来索然无味。

【范文一】

与书中人对话

曹展之

“当，当，当……”时钟敲了十下，一盏盏灯光熄灭了……偶尔传来几声猫叫，我也沉沉进入梦乡……

“哇哇……”一阵婴儿的啼哭声传来，我睁开双眼，发现自己在一个昏暗的房间里。一位少女双手各拉着一个小女孩站在床前，看着床上躺着的一个哇哇大哭的小男婴，看样子他好像是饿了。桌上昏黄的油灯光勉强照亮了这个简陋的小屋子。“你是谁？”我问那个满身补丁的少女。“夏洛蒂.勃朗特。”我微微一惊，难道是大名鼎鼎的《简爱》的作者？我不由问道：“你以后想干什么?”“我想当一名诗人，但是你知道这社会对女人有多歧视吗？我根本不可能成功。不过，我还是希望能成为一个创造奇迹的人，我不会放弃我的梦想！”

我的眼前恍惚起来，不一会儿又换了一个场景。还是夏洛蒂，她眼中噙着泪花，手里抓着一张信纸。“怎么了？”“我们的大文学家也歧视女性，他居然说，文学——不是妇女的事业……不对！我不能就这样放弃！”“你不如再写些诗，用男人的名字出一本诗集，一定会有人买的！”“好主意呀，谢谢！”果然，一本署名为“柯勒.贝尔，埃利斯.贝尔和阿克顿.贝尔”的诗集出版了。尽管她们的诗十分优美，但还是没人注意。

一晃我又来到了十年后……夏洛蒂和妹妹们捧着不久前出版的各自的成名作，热泪盈眶。

“夏洛蒂，您在挫折面前为什么总是不放弃，总能坚持不解？”我不禁问道。

“因为我心中有个梦想——文学。我相信‘世界上没有什么不是妇女的事业’至少我这么认为！即使我改变不了世俗的社会观念，但我可以改变自己，由诗歌到小说，我尝试了多少？又牺牲了多少？但是，迎来今天的成功，我觉得前面所有做得都十分值得！”

“原来如此……”

“起床了！说梦话呢？”妈妈把我拉起来。原来是一场梦啊！虽然在梦里我还是从夏洛蒂身上学到很多：坚定信念，坚持理想，坚持不懈……

【点评】这篇文章比起上一篇要优秀很多。除了同样的详略得当以外，这篇文章别出心裁，选择了名著《简爱》的作者夏洛特勃朗特进行创作。文章不但写了“我”与勃朗特的交流，而且通过交流，体现了勃朗特对文学的热爱，以及在那个轻视女性的时代所作出的艰苦努力，显示了夏洛特勃朗特为了文学理想坚持不懈的卓越品质，十分动人。

到这里，有些同学会纠结：夏洛特勃朗特是《简爱》的作者，而不是《简爱》这本书的人物呀！如果这么想，你的思维就被限制住了。想一想，勃朗特这么著名的作家，难道不会成为某一本书的主人公吗？她最可能出现在哪一本书中呢？对了，她当然会出现在传记作品《勃朗特三姐妹传》中啦！所以，如果小作者在文章中稍作处理，就会让文章更加完美——比如，最后一段这么修改：

“起床了！说梦话呢？”妈妈把我拉起来。原来是一场梦啊！我看着枕边这本《勃朗特三姐妹传》，心里十分触动：虽然是在梦里，我还是从夏洛蒂身上学到很多：坚定信念，坚持理想，坚持不懈……

这样就更加符合题意了。

小试身手

【写作】请以“与书中人对话”为话题，写一篇作文。提示：选定你最熟悉的一位书中人物（广义的人物），可以写写你想对他/她/它说的话，也可以写你们跨时空相遇发生的事情，还可以作为书中人物身边的人进行写作。题目自拟，不少于500字。