开学前一天
今天上午五六年级开学,下午一年级报道,学部分配给我的任务是——值班。那这一天,我做了什么?
一、上午,值班,听书,改稿。
早上,在西操场值班,帮助几位家长抬行李。期间放羊拾柴,听了两本书的解读,在手机便签上做了一些笔记。中途,接到了陈主任交代的任务——完善9月5号开学典礼主持词。11:35完成。
笔记如下:
《钝感力》
得意忘形,收到的反而被被更多的失去
失意忘形,失去的是更好的自己和美好的希望。
心灵也和蚊子咬的包一样,越抓伤痕越大?
热爱生活需要保持敏感,成长过程中需要钝感。过于敏感,需要适时得寸进尺,得意忘形,让自己保持自省和坚持!
《心流》
幸福源自于内心的秩序。内心的失序!!!
熵,熵增!反熵!度量内心混乱的值。情绪受影响容易反熵。米哈里提出了精神熵。
有一股洪流跟着我。如玩游戏不知不觉天黑了,丝毫感知不到痛苦 纠结。心流是让我们保持专注、高效、幸福,创造心流,人生会更加淡定从容幸福!心流是可以切实找到的东西。
大自然不会考虑人生过得幸福吗?人是与大自然搏斗中生存的。
幸福难以达到的原因是人的欲望会随着拥有而不断上升。
焦虑和厌烦之间有一条通道,即心流。既不是重复,也不是加压,而是成长的感觉。这与文化、家庭、环境、学历等有关。
午饭后,沙发上听魏老师讲座,不知不觉睡着了。
二、下午,值班,和小可爱问好,继续美化教室
下午,继续南门值班,两个小时,站的小腿发热肿胀。这种现象已持续好久,查了资料,好多原因,也说不上属于哪一种,估计还是老了。不过,还是有机会检查一下要好。
南门值班迎接一年级的小可爱,发自内心的想用自己的行为给孩子一份安全感和温馨感。我便主动向每一位小朋友问好,表示欢迎,在离开时还会说再见,欢迎再来。工作中的幸福是要靠自己创造的。
小孩子都是陌生的,但都是亲切可爱的,各有特点。我不认为性格外向就是好,也不认为性格腼腆就是不好,因为孩子都是一粒粒种子,不一样的种子。看到孩子们,真心希望他们能在校园生活的快乐。
三、吃晚饭,取快递,洗衣服
气球终于全部吹起来了,作为礼物站在每一个孩子的课桌上了,教室红艳艳的一片,很是喜庆。
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下班后,又是累的没劲,女儿煮了面,吃完取快递,这是给孩子准备的开学惊喜,看后很满意。期待孩子们明天收到礼物后的惊喜神情。
回来,又是累的不想动,躺在沙发上看完了《开学第一课》,感触很多。因为我一直对今年的开学找不到感觉。想给家人们写信,不知道要表达什么。说说新学期语文教学计划?似乎我更想用实践来做给大家看!班级管理?我说着又不合适!
从《开学第一课》中,我的想法得到了豁亮。为梦想扬帆,为祖国启航,新学期,愿孩子们保持三心:上进心、好奇心、初心。让我们通过自己的努力,把对教育的热爱,书写在和孩子朝夕相处的每一天,每一节课堂中。这可以是我对孩子的新学期寄语,也是对自己的勉励。
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四、今日感恩:
值班不及时蔡主任打电话提醒
值班期间家长车辆很有秩序,省心省力,方能偷龙听书
陈主任分配任务免去了我值班腿不舒服的痛苦
中午吃完饭直接在沙发上睡着了,女儿不打扰,安静学习
下午遇见一群小可爱,一张张笑脸就是世界上最珍贵的礼物
定制的奖牌质量特别好
女儿还在用功学习
承担了网师课程小组长,努力做好榜样!
世界如此美好,我也要向阳而生!
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