让孩子成为他自己的主人

20240929（静心而论2071）：

让孩子成为他自己的主人

        我们传统的教育方式就是父母及老师“操控”孩子的人生，在家里或者学校基本上就是给孩子规划好了，一般的孩子就会顺其自然，他们不操一点心，并且很乐意接受大人为他们的安排；如果孩子表现出不愿意配合大人的意愿时，就会被贴上叛逆、不听话、难管教等等一系列的标签，使双方关系越来越紧张，对孩子的成长极其的不利。

        与其这样，不如换一种方法，也许会对孩子的各方面成长大有帮助；比如树立让孩子自己来掌控他的人生这样的信念，我们需要做的是要相信孩子，相信他一定能行；看看孩子他自己究竟想要的是什么？让他敞开心扉吐露心声，我们适时的往后退，把孩子推到前边，我们在旁边找出孩子背后的正向，他的许多优势、资源、特长，要信任、理解、接纳他，看到他做得好的地方，而不是只盯住孩子某一点的不好。

        与孩子探讨，他究竟想要什么？他能做点什么来实现他想要的？接下来还可以怎么做才能达到他的期望？让孩子自己去思考，他以前拥有过哪些成功经验？让他能清楚的认同自己所期待的生活状态，这样他就更容易采取行动，他的动力就会更足，他就会朝着他所期望的目标迈进。

        要给孩子创造一个安全、温暖、放松的氛围，让他感觉到能够成为自己生命的中心，能够为自己想要的生命状态发声与实践；让孩子成为自己的主人，去实践自己想要的生命样貌，而不是别人的复制品；这就意味着赋予孩子自主决策、自我探索和成长的空间，给予孩子自由选择的权利，让他们学会为自己的人生负责；培养孩子的独立性和自主性，让他们有能力书写自己的人生篇章；鼓励孩子追求自己的梦想，成为自己人生的设计师和建筑师；让孩子学会自我决策，这样他们才能成为真正的人生主人；教育的目标，是让每个孩子都有能力成为自己人生的领航员；赋予孩子信任和支持，让他们有信心成为自己人生的主宰者；让孩子在爱与自由中成长，成为能够掌控自己人生方向的强者。

        所以说孩子的人生有他自己来掌控，我们只是坐在副驾驶上，陪伴他，尊重、接纳、理解、欣赏、相信他，以他为主往前走，闭上嘴，少指导，少评判、少说话，适当的时候给他以引导，让他自己掌舵，勇敢地驶向梦想的彼岸。