5月4日 星期四 雨
五一长假结束，今天正式上班。早上，爱人带着我骑车穿行在人群中，小雨依然沥沥下着。
十多分钟后，在单位附近的十字路口下车，爱人骑车继续朝他们单位走去。
此时，雨已经停了下来。
来到学校，时间还早。先把昨天下午停放在走廊里的电车推到后院车棚里，随后回办公室准备今天的课。
上午两节课，四、六年级各一节，但课堂秩序真的是天壤之别。
六年级的课堂，怎么说都无济于事。半路接班不说，还是副科，并不是说学生不尊重我，只是在他们思想深处根本没有把这门课当回事。
刚开始那十多分钟还算可以，半节课后，说话声越来越大，超过了我的忍受范围。
干脆停了下来，既然不想听，那就动手写。随即，布置了练习册上几课内容，让孩子抄在纸上。
现在这群孩子，不是说哪个老师的话都听，主课还可以，对于我们这些副科教师，他们爱理不理的。
没办法，只得用班主任来吓唬他们。我告诉他们，写完后班主任负责收作业。
就这，还有相当一部分孩子笔都不动！他们竟敢不把班主任放在眼里，依然我行我素的！
看着这群不知天高地厚的孩子，有时候真的非常痛心。作为老师，我又能怎样？批评他们，不管用；惩罚他们，他们不怕；动手打他们，说实在话，我不敢。
放学时，看见班主任老师，向她反映班级情况。她说没事，下午一定把作业收齐。
还真是的，下午作业真的收齐了，不能不佩服班主任的力量！其实，我也明白，很多时候不能一味指望让班主任帮忙，需要自己想办法教育这群孩子。
最后不到两个月的时间，如何才能安全把这群孩子送走，真的是头等大事。好好想想吧！
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