今天是周一，话说周一是黑色的，因为两天的休息时间，有的孩子的作业在周一检查的时候会让你很上火，虽然当时布置的很清楚了，我都把布置的作业抄在黑板上了，可是还会有学生在你检查作业的时候他会说“我不知道作业是什么，或者是他们只写了一部分作业”，还有一部分学生作业书写潦草，持应付的态度，所以这些事情都会让老师们不自觉的就上了一肚子火。
对于这些现象的存在，我觉得需要改变一下策略了。第一，对于每次布置的作业我要求每个孩子专门找个本子记作业，为了保证他们不忘，我还会把作业发到家长群里，这样一来，他们就没有理由说“不知道作业了”。第二，对于作业的检查，如果发现学生书写潦草的现象，我会惩罚他们重写一遍，必须认真，如果不认真的话就不过关，直到他们写的我满意为止，这样以来，学生就会知道不认真书写作业的后果。第三，对于那些想偷工减料的学生，我们惩罚他们写双倍作业，因为他们不论什么原因都不应该跟老师耍小心眼，这样让他们记住教训。
我想这样的措施一定要落实好，才能起到作用。最近总是感觉力不从心，可能这段时间学校事情太多了，用在学生身上的时间就是上课的时候，所以孩子们最近的状态不是很好，我也需要反思一下自己的教育方式和教学方法，赶快从这种不好的状态中走出来，加油吧！
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