直到后来才发现
如果不了解人生，是读不懂书的。
读书的意义大概就是
用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
--杨绛
随着新教育活动的逐步开展，书带给我的处处是惊讶，是感叹，是沉思，是……
从去年的读书活动的开展，让我惊讶的是九岁儿子的变化。小小年纪，没有一点自主性，每次都得在我的督促下开始去读书，似乎都在应付。每每读了一会就会问:“妈妈，我的时间到了吗？”我总是很生气的说道:“还早着呢，我说停，才可以停！”就这样，日复一日，在我的督促下，坚持了一个多月，之后再也没问过“时间到了吗？”。我感到很开心，不用我再督促了，而且每次读书都会达到快一个小时。就这样，读书，慢慢变成了他晚上生活的一部分，不管玩的多晚，都会去完成读书打卡的任务。有时，我没在家，回来的晚，第二天看到我还怪我，没有给他发读书视频。我赶紧趁机告诉他打卡是一项任务，如果你真正完成了，你可以去告诉打卡的同学。最后他就这样坚持了下来……
本学期开始读书活动继续，我看班级里的孩子们有点退却了，发读书视频越来越少了，而在这时却看到了儿子的变化。在我的督促下，我发现他在看书时，竟然会哈哈大笑起来，同时看到精彩之处就会叫道“妈妈，你看看，李逵好可爱，真搞笑！”，我赶紧问问:“怎么搞笑？”这时，他就会给我讲讲自己看到的故事情节。然后我就把他的这种种讲给班级里的孩子们听，同时教给孩子们写读书感悟的方法。结果，当晚读书的孩子们变得多了，发的视频也多了。更让我惊奇的是孩子们的读书感悟也开始变得有章法了，语句也变得生动了。这不得不感谢书带给孩子们变化。
读书，用生活所感去教孩子们读书，用读书所得去享受生活。孩子们在读书中，收获知识，享受乐趣，陶冶情操，也让语文教学有了新的方向。让我们一起感谢书吧！
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