牛津大学学生导师进行一对一辅导，进了这个“村”做的是世界公民

标题：牛津大学学生导师进行一对一辅导，进了这个“村”做的是世界公民

摘要：7月5日，2018年国际语言村夏令营于湖州帕丁顿双语学校正式开营

2018年国际语言村夏令营开营啦！该夏令营是上海交大教育集团的王牌夏令营项目。

作为上海交大教育集团的直属学校，湖州帕丁顿双语学校是今年夏令营的举办地点。帕丁顿有着天然的双语学习环境，参加夏令营的孩子们将在这所设施齐全的现代化校园里度过难忘的5天。

对于这次夏令营，我们不得不着重介绍一下重量级别的导师团队。他们是来自英国牛津大学的学生导师还有专业的成长指导教师，他们所学专业涵盖经济管理、计算机、哲学、历史、医学、法律、地理等。接下来就由这些导师带领孩子们培养国际视野和国际理解。而且这次的师生比达到了1：5，而每个学生都能得到1：1的关注。

在开营仪式上，孩子们分组组建了队伍。在整个夏令营期间，团队合作将会与团队对抗并存。看来孩子们的性格也各不相同呢。有自信满满向镜头微笑比胜利手势的，也有拿出了胸有成竹的气势震慑对手的，也有眼神中满怀期待的。

在经过简短的自我介绍之后，孩子们很快就和牛津大学的导师们在团队建设活动中打成了一片。哪怕是最害羞的孩子也被热情的导师带动起来，一起做起了游戏。

第一天的团队挑战活动以“有毒垃圾”作为主题。

国际语言村不仅仅是一个语言夏令营，更是一个培养小小世界公民的夏令营。环保是一个全球性的问题，需要全球的共识与合作才能够彻底解决。这需要每一个人都意识到自己不仅仅是自己国家的公民，也同时是世界的公民。

孩子们用塑料袋和报纸制作出款式时髦的服装穿在了身上，要不是孩子们心灵手巧，这些塑料袋和报纸早就被当作垃圾处理掉了。孩子们还进行了一场选美比赛，还真别说，穿上了“时装”的孩子们相当有范儿。

将有毒垃圾危害的相关知识以这种活泼有趣的游戏形式进行科普，加深了同学们对于有毒垃圾的认识。

孩子们第一天还要学习怎么叠被子。在教官的指导下，再想想在家时妈妈是怎么给自己叠被子的，孩子们很快就学会了。

很快就来到了晚餐时间，孩子们都很独立，盛饭以及吃完之后的碗筷收拾都是自己动手的。

在用过晚餐之后，孩子们在导师的引导下围成了一个圈，用杯子做起了游戏。到这时，孩子们和导师之间已经完全没有了初见时的拘谨，欢声笑语不绝于耳。

开营的第一天就在欢快轻松的气氛中结束了，未来几天还有更多的挑战在等待着孩子们。

有了前面几届夏令营的成功举办经验，如今的国际语言村夏令营已经相当成熟。

最初的以英语学习为主题的夏令营对孩子在营期间的学习要求比较量化，比如追求单词量的提升。在之后的夏令营发展中，加入了外籍导师，并且将英语课程转变为了以英语为教学语言的其他科目的教学，如数学、音乐等科目。

发展至今，国际语言村夏令营已经进入了一个成熟的阶段。现在的国际语言村夏令营以学生为中心，从课内延伸到了课外，形成了应试与兴趣的形式互补。

在活动的实施者方面也发生了变化。从一节课一位导师发展到了现在的一群导师一起进行活动。而且在这一次夏令营中，导师们都有着各自不同的专业。

在这样的夏令营设置中，提高孩子的英语水平已经是一条底线而不是一个目标。

本次夏令营将分为5个课程版块进行：角色体验，团队挑战，中西礼仪，体育与艺术，活动及互动。

孩子们通过英语这种媒介，跟着导师用牛津大学高材生的思维去面对夏令营中遇到的种种挑战。可以看到，本次夏令营中有大量课程需要孩子与导师之间的沟通合作来完成，英语与思维的提升就在这些活动中自然而然地达成了。

期待孩子们在接下来的几天好好表现，预祝他们度过一个愉快，充实，有意义的夏令营。