本文参与“川理情-我的大学故事”活动
我也是个刚刚进大学的孩子。
走进理工校园，我的心颤动了。是好奇，也是迷茫，越寻找，越彷徨……
我在营盘山上，这里林荫满道，坡路环绕。清新的空气中又载着前辈们知识的厚重。偌大的校园山，引着我不住地探索。
当迷茫被希望照亮
是的，我发现了新的东西，很多，我是真的激动，但是我无法知道什么东西我可以探索，什么并不值得。过了高三进入大学，我成人了，我知道自己应该独立了。可是，我还是一只从未独立飞越过高山的鸟儿，于是我惶恐了。在这个情思最为敏感的年龄，我们很容易塑造自己的品格，但也最容易受到伤害。无奈之下，我硬着头皮去探索，盲目乱撞，结果自然让我失望。无尽的压力重重地压在经历了高三还未痊愈的肩膀上。这让我从前对于大学的梦想几近破灭，于是我茫然了……
大学我要怎么过？大学之后我会何去何从？我的专业能为我的将来奠定良好的基础吗？大学里我要怎么平衡学习和实践？……无数的问题可以让我在夜里独自落寞，让我失梦于多少个夜啊!我就要这样沦落直到毕业了吗？不甘心，但又何用……我是真正地迷茫了。
就在这样没有希望的时光里，我缓缓前行……大学里我们不再有固定的教室，不再有固定的一起上课的同班同学，所有的不固定总会给人没有安全感……直到多彩的课堂让我敞开心扉。在这里，老师们讲课不再拘泥于课本，课堂上，我们甚至可以看到一个世界!老师们也会在讲专业知识的同时，交给我们很多关于做人的道理。一堂堂课，就像一次次演讲，这些演讲，老师们都是脱稿的，都是满腹深情，是过来人的角度，是师恩浩荡的完美体现!我听到了许多关于师兄师姐的故事，有好的，也有吃了亏的。因为奋斗而好，因为放纵自己而吃了亏。无形之中，我刚进校的许多疑难杂症都被我在心理上克服了。我又开始了我的探索，尽管方向还不能明确，但是我的勇气比以往更盛。第一次在图书馆借了自己心仪的书，第一次与老师交流学术上的问题……许许多多个让我永远难忘的开头，是在这浓情川理。我开始热爱上课，喜欢去图书馆看各种各样的书，我享受知识填充脑袋的感觉!
当迷茫被希望照亮
大学是大学生继续成长的摇篮，是大学生实践的社会实验室。在这里，迷途的大学生可以找到奋斗的方向与力量。川理是我的摇篮，是我的训练营，是我一生都愿交的知心友!川理可以不说话，只需一份坚守，我的心灵便有可靠岸的地方。
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