两天来用碎片时间终于读了一遍这本书，在写评论之前谈谈对碎片时间的认识。
自从有了读书计划，我不得不需要抓紧时间，于是终于深刻体察到自己在微信上花的时间，才真正主动有意识的限制，让出了更重要的时间。
读这本书的原因是药山简书中，提到关于知识管理的必读必读书，包括了这本知识管理理念的书，而之前也学习了作者的喜课以及另一本随笔，因为她非常有洞察力，但方案没能更具体，希望这本书能解惑。
然后终于认识到以下三个方面。
一是学习理念非常重要。
文中许多题目既是重要的观点理由，对知识的态度决定了人生的高度和自己的出路，也决定了孩子的成长，以及找到适合自己的学习模式，在进入学习海洋之前，头脑中先清醒认识到要去哪儿，心中要有大局观，然后坚定信念，并且找出属于自己的方法，排除障碍，终将会有进步。
二是学到了总结的意义
总结或者回顾复盘，一直没有认真做，深层原因在于没有认识到它的意义。这本书中作者提出她对真正促进成长的方法，包括为每一本读过的书写书评，可以加深记忆和理解，还能锻炼写作能力，她认为输出不能马虎，敷衍了事。两方面：一，总结有主题有重点，结构分明，不看成绩感想为主，收获了什么？每年总结改进，纵向比较，云笔记存储，总结主题是成长，而不是记录本身，什么影响最大为什么，就可以建立城市了，二总结，要重结果轻过程，是给自己看，有公众来监督也不必太详细。
三是输出什么的启示
包括读书笔记，书评，一句话概括条目，立刻实践，养成某个习惯，演讲等等。
有人提到…知懂用熟巧…五大层次
从构思到书的成型，如果你是作者会经历什么阶段？如何将散乱的内容汇成一个有机的框架，即这本书是如何从无到有建立起来的，这也对本人有什么启示？
一不同书，有不同的输出方式。工具的技能类可以快速转化为行动，文学修养类需要反复阅读写书评。二输出，要结合自己人生的规划职业规划，业务，学习内容等发挥所长，输出。三还可以结合自己社会化的媒体作为素材，还要打通输入输出输入渗透工作，学习生活。
总结一下：这本书，虽然其他章节讨论的问题也有所得，但最近自己关注成长，于是重点是学习：
有三方面，思维的方式，总结以及输出。
其中，我认为PDCA模式，输出就是执行d，总结就是检查c，和反馈a，关键是计划p。这需要结合管理理论进一步的落地，让自己，变得更优秀。
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