时光一天天过去，恍然发现距离听力高考只有两周的时间了。我上午又给学生算了一笔时间账：听力高考前两周的时间，也是最重要的10多天，师生要尽可能创造机会让自己沉浸在听力试题的环境中。只要训练量上去，加上科学高效的方法，在最后阶段，听力水平还能继续提升。
从我及许多老师的感悟来说，今年对于听力的重视程度远远高于往年，起码相对于我印象中的55级听力备考来说，我当时是远远没有这么三番五次强调过，更没有每节课都拿出近一半的时间来领着学生精听一套套试题。因为要领着学生听，为确保效果，了解学生可能出现的问题，我都坚持提前自己先听一遍试题。屈指算来，我自己也认真听了几十套的题目了。听得多了，我感觉听力水平也有明显提升。
从年级角度讲，今年的听力备考也有了几项创新的举措。首先给学生印发了每套试题的追踪记录表，引导督促学生做好自我反思，保证听力效果；此外，连续三四周的周四下午，我们都进行听力模拟考试，连续听两套试题，学生当场涂卡，晚上阅卡出分数。第二天早上年级在广播中公布表彰各班达到满分同学的人数，还在各班电子教室门口的电子屏幕上展示出来。还有，英语组的老师们非常用心和勤快，定期及时整理学生出错的题目，上课再次训练，充分利用好这些错题。
说是还有两周的时间，但元旦回来后，根据工作安排，年级还要安排一轮复习验收巩固训练，排查这半年复习中出现的问题。到时，听力训练的时间和密度肯定会受到一定的影响。所以，未来这一周的训练就显得更为重要了。我们要好好琢磨琢磨还应该如何进一步提升备考效率，在保证效率的前提下多听多练是关键。
58级高三同学也是参加这种听力高考形式的最后一届考生，相信在师生的共同努力下，我们会赢得高考的首战胜利和开门红。
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