【菊言菊语】考场上

      周五是一年一度的五六年级期中考试。按照学校安排，五六年级穿插。为了检验前阶段我们的教学和学生所学情况，学校领导无论是考前专门考务会议，还是考前的部署安排，都可谓认真细致，作为监考老师我们自然也是不敢懈怠。

      上午进行的是语文和数学考试。我和五年级的远老师一人在前一人在后，密切观察着考场里的每个孩子，两场秩序都很不错，孩子们都能遵守考场纪律，中间有几个想作弊的孩子，也被我们提前制止了。考试井然有序进行着，下午进行的是英语和道德与法治和科学的考试。第一场英语考试也许是题太简单，也许是个别孩子不够重视，距离结束还有二十分钟，大部分孩子都做完了，强调要好好审审试卷，可听话的孩子没有几个。其余的，则各找各的事情做：有的趴在课桌上睡着了；有的拿出了小玩具在玩儿；有的在画画；有的在看课外书；有的身子不停扭动…坐在中间第一排的一个清清爽爽的男孩子，就是在看课外书的其中一位，我走近看到，书的封面写着漫画――历史故事。内容我没仔细看，只是看到题目，虽然知道这不是一本经典书，但看那男孩儿入迷的样子，实在不忍心打扰。他也许正沉浸其中，连同桌五年级的小学弟凑上来想看，他都没有察觉。

      这位小学弟一会儿看看监考老师，一会儿往他同桌旁凑凑，很明显他是想和学哥一起看书呢！

      对于爱阅读的孩子，我是没有抵抗力的，于是，我走到看历史故事书的孩子身旁，用手示意了一下，果然，他把书往同桌这边挪了挪。这位小学弟急忙凑上去津津有味看了起来。也许，学哥不习惯两个人合看一本书，看了有五分钟时间，只见他把书合上了，然后从书包里又掏出另一本书，递给了小学弟。小学弟没有多说什么，只是接过那本《童年》就如饥似渴贪婪得读了起来。

      距离考试结束还有大约五分钟时间，我急忙提醒学生再次审查核对自己试卷上的信息。那位借书读的学弟，还沉浸其中不能自拔，这画面让我想起了一句话“书非借不能读也”。于是，急忙从背包里拿出手机定格下这美好的时刻。