今天是入秋来最冷的一天，秋雨绵绵，明天就是二十四节气的秋分了，天气有热转凉，气温下降，但我的内心却有一股熊熊的火焰在燃烧，因为我收到了一份礼物。
上午我正在办公室里批改作业，突然接到了教研室武主任的电话，原来她受硕果老师委托通知我参加一个网络学习的，挂掉武主任电话，我就急忙和张院长联系，了解了此次学习的情况，又急忙和学校领导协调，感谢学校领导的支持，感谢硕果老师提供的平台！
第三节课是语文课，课堂上我按捺不住内心的激动，和孩子们分享了这个好消息，不是炫耀而是分享快乐，从中我想告诉孩子们坚持的力量，正是我之前日不间断的阅读、写作，才有了这次儿童阅读指导师的培训学习机会。只要上路总会遇上庆典，只有坚持才能创造奇迹！
期待着、激动着，六点半，六点四十五，七点，七点一刻，我一边向班主任叶子老师了解学习有关事宜，一边紧盯学习群内，担心错过了开班时间。终于等来了七点半群内的开班仪式。
班主任叶子老师发表了热情洋溢简短的开场白，她详细耐心讲解了关于学习研讨的流程细节，叶子老师暖心的话，给人激励，催人奋进。原来儿童阅读指导师学员现在已经遍布全国23个省、4个直辖市、5个自治区，我们这一期学员来自42个区域，因儿童阅读方面的专业成长追求而聚在一起，为推广儿童阅读梦想启程，因阅而汇，因阅生慧，都是阅读路上的好伙伴。
接着学长真真师姐用《这条路》诗歌开启了她对儿童阅读指导师的理解，她和阅读的故事，十年前，一本叫《亲爱的小鱼》的绘本，解救了师姐紧张的亲子关系，让她学会了表达爱，随后的亲子共读，学习、摸索、践行，儿子成了她探索亲子阅读的实验品书籍，让她和儿子有了共同的语言密码，书籍，也成了她和儿子沟通的桥梁，亲子关系的和谐，让儿子顺利度过青春期《平凡的世界》成了她儿子高中枯燥生活的润滑剂。短短几句话，给伙伴们带来思考，带来坚定走下去的决心。
接着学长真真师姐讲了此次研讨课程目的：《如何阅读一本书》中讲到阅读的四个层次，分别是基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读。其中主题阅读是所有阅读中最复杂、最系统化，也是最花力气但又最有收获的一种阅读。我们的儿童阅读指导师课程就是一种主题阅读。
在这次的主题阅读中，我们将围绕儿童阅读，和《犟龟》一起出发，走近《影子人》，了解《神笔马良》，乘上《火鞋与风鞋》，和《了不起的狐狸爸爸》一起去追寻《青鸟》。《小王子》说，每个人都是一个星球，让我们在《夏洛的网》中思考友情和生命，去《爱丽丝漫游奇境记》中认识荒诞，探寻《哈利波特与魔法石》的英雄之旅。最后，回归到《草房子》去书写《呼兰河传》。师姐巧妙把此次56天研讨所需书目，进行了一个串联，她说：“相信只要我们这颗《奇妙的种子》，有《宇宙小子》坚持的心，56天后的我们，终将会长成大树，开出一朵属于自己的花。56天的到达，我们终将迎来属于我们自己的庆典。”听了师姐的话，学员们各个摩拳擦掌，纷纷立下誓言，启程，启程，已知未来风景绝美，现在就出发！
仪式虽然结束，但我的心却久久不能平静，今天我收到的这份礼物太珍贵、太厚重了。接下来，以一为基础，每天进步一点点，相信最终会遇上更好的自己，加油伙伴们，加油自己！
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