继续教育进入倒数第二天，说实话整个过程，我最期待的就是这节心理课，其实这节课安排在前几天，但是因为调课，安排在了今天，我以为等待是一种美好，可从老师进教室，我就觉得不妙，一个像马大姐形象的人，和蔼可亲，没有锋芒，声音一出，干巴，没有吸引力，我想，可能课讲的好呢？但是，课程已快过半，我越听越烦躁，几乎全是理论，好无聊啊。
这次继续教育，令我感触很多的老师也有很多，比如说李老师，黄老师，张老师等等。我总结出来的结论是，讲课好的老师一定要经历这样的一个过程，学习知识——学习理论——回归到知识——回归到现实生活中。如果停留在前两关，课一定不会好听，因为太僵化，不亲民。
还有一个就是要会讲故事，讲好一个故事对于你要达到的目的所起的作用太大了。
回归到自己，我从这个心理老师的身上看到了我的影子，我现在的感受就是我课堂上学生的感受，所以，改变在于我，而不是学生。
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本文标题：2018.7.28
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