孩子厌学，其实就是他在学习当中找不到成就感，感受不到快乐，那我们要做的就是让他有小成功的经验积累，哪怕是一点点的改变，给他鼓励、强化和赞美，那么他就会做的越来越多。
人只有在他有成就的地方，才能带来行动。去探讨他成功的地方在哪？他是怎么做到的？是如何想到这个方法的？这方法策略实现后，又给他带来了什么样的帮助？这样的结果，又给他带来了，什么价值和意义？这些价值和意义又将会如何改变他未来的生活？
咨询师可以协助来访者，看到他自身的资源，让他能够发现。他之前做的项目的有效的方法和经验。让来访者更多的成长。
做点什么让事情改变的呢？少做了点什么事情改变了呢？
没有所谓的问题，问题都是改变的机会，与孩子合作对抗小怪兽，把问题转化为技能，而不是与小怪兽一伙的，来对抗孩子
永远不要想着掌控咨询 要本着向来访者学习的心
小成功引发大改变，看到小成功及时说出来
我们要放下自己的期待，放下我们的改变之心。这样就能更多的稳住自己，不容易有受挫的感觉。
成长并不是只有青少年需要成长。所有的人都在成长。成长是终身性的。只不过是青少年的自我成长处在激荡时期。引导青少年对自己的生活和对自己自身进行觉察。觉察本身对孩子都是有帮助的。孩子对自我及自己的生活有更多的意识，这意识会存留在孩子内心深处，成为他接下来自我改变的信念。
跟孩子的沟通中，要保持好奇的心态，先要和他是一伙的，先陪她聊，再用他探讨，帮她找到什么样的目标适合他，这是最重要的一定收获，我们起到的是推动作用，强化探讨小改变，小改变很重要。
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