读书 |《小狗钱钱》

这是一个写给少年儿童的理财普及书。

按照孩子们对财富的理解程度，书的核心脉络分为四个阶段：

1、观念教育：包括让孩子树立对钱的正确认知，让孩子明白：自己想要什么？——这决定了财富的初衷；钱是什么？——大多数梦想可以靠钱来实现；钱能做什么？——钱能帮自己达成梦想，有钱之后能做很多有趣的事情。让孩子明白，钱是工具，让幸福的人更加幸福，不幸的人更加不幸，更满意更幸福的生活自身的改变，跟钱无关。存钱是管理财富的起点，一定要控制自己消费的欲望——为了把财富变成能下蛋的鹅；

2、创造收入（自己劳动赚钱）：创造收入也有一条清晰的脉络，首先是建立信心——让孩子们记录成功日记，自我鼓励；其次是强化梦想——让梦想图形化，挂在自己天天能看到的地方，形成潜在的动力，让自己愿意比别人付出更多的努力，帮孩子们克服困难、摆脱畏惧，获得自己希望得到的东西；再次是强化行动，72小时是决定做一件事必须行动的区间，否则可能永远不会做；最后是把自己的脑子转起来，思考如何量入为出、如何独立赚钱——根据自己擅长的地方，替代别人的劳动赚钱，比如帮邻居照顾宠物；

3、增加收入（雇佣别人赚钱）；在帮邻居照顾宠物的时候，被其他的邻居发现，获得了更多的“生意”，开始雇佣自己的小伙伴帮忙一起照顾，为别人提供工作获得不劳而获的收入。用自己的行动证明了自己对财富有个很好的理解之后，开始影响父母对于账务的处理，并寻求小钱的主人的帮助；同时，因为自己掌握了一个孩子能够赚钱的方式，开始在孩子里做孩子理财的培训，获得更多的收入；

4、投资和资产配置：开始对自己的财富进行合理的分配，比如50%要作为自己的鹅——能够下蛋，不断创造收益（利息）；20%为作为梦想的基金——照顾自己能够实现梦想做的事情；其他作为生活的开销——保证当下有个满意的生活品质；作为投资部分的50%，他们开始思考了更多的获得收益的方式，比如几个小伙伴以及一位投资家组建儿童投资基因，大家拿出一部分开始进行综合投资，让钱开始生钱——这里用儿童能够接受的方式，将各种投资的渠道和方式阐述了一下。在这个过程中，她也明白了如何让父母脱离债务，走出困境的方式。

在吉娅发生变化的过程中，她得到了小狗钱钱的对钱的启蒙，进而与能够赚钱的小表哥对话，并获得了她的帮助，邻居给了她开始赚钱的机会，小狗的原来主人给了她另一个赚钱机会，银行的雇员给了她为小孩讲财商的机会，她在银行vip的帮助下，站到了更高的舞台告诉孩子们如何创造收入，当然这个过程中，她用自己的知识再次创造了收入。后面的路就越走越宽.

而最初，只是从改变了一个观念开始，吉娅走上了一条通往财富自由的路。