主题2 的核心因素与特点

                                              2020.02.06

一、导学案的核心因素是什么？

  导学案的核心因素是通过探究问题式的教学，“不愤不启，不悱不发。”导学案应当充分发挥学生在学习中的主体地位，最大限度的调动学生的积极性，启发诱导学生发现问题，领悟问题，调动学生的思维，提高学生的思维能力。全面体现以能力立意为核心，设疑激趣是先导，揭示规律是重点，精点精炼为策略，主动参与为途径，创新思维为方向。

问题探究来引导学生思考问题，体验感悟。

二、导学案的特点

1、面向全体学生的基础性

2、以学习为主的主体性

3、体现多维互动的开放性

4、关注学生个性的差异性

5、注重知识生成的生成性

主题二导学案的核心因素是，实实际际的解决老师在教学过程中把自己设置的教学问题，教学目标落实到实处，让学生在学习过程中，能有事去做，都能带着问题去思考，培养学生积极思考的能力，在以后的教学工作和过程中，我们也要重视“导学案”的应用，要让学生在学习的过程中，学生学习事半功倍，能提升我们的学习效率。