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「RIA学习力」《故事课1》No.2,努力人公式,辛智

「RIA学习力」《故事课1》No.2,努力人公式,辛智

作者: 辛智 | 来源:发表于2019-08-16 16:11 被阅读0次

    从三分钟的故事到一分钟的故事,作者这样说:

    三分钟的故事,着重的是“完整”的七个步骤,让故事有头、有尾、有冲突、有转折。故事该有的,它通通都有。

    至于一分钟的故事,是从三分钟的故事剪裁而来,但把重要的精彩部分,放大处理。

    有点像拍电影时,截取演员的某个身体部位,然后局部放大,特写。

    拆页二

    来自第二章《一分钟说一个精彩的故事》

    P36

    “靶心人公式”,可以进一步拆解成两种公式。

    第一个公式,我称它为“努力人公式”,其实就是“靶心人公式”的前面四个步骤:

    1.目标→2.阻碍→3.努力→4.结果

    第二个公式,我称它为“意外人公式”,其实就是“目标”加上“靶心人公式”的后面三个步骤:

    1.目标→2.意外→3.转弯→4.结局

    垂直思考VS水平思考

    “努力人”和“意外人”两者之间的差别在哪里?我们来举个具体的例子。

    以挖井为例,努力人和意外人的目标都是“挖到水源”。虽然他们的目标一模一样,但最后一定会走向不同的结局。

    为什么?

    因为他们有两种截然不同的思维方式,一种叫垂直思考,另一种叫水平思考。

    垂直思考的人,往下挖了五十米还不见水源,他会继续挖下去,六十、七十、一百、二百米,直到挖到水源为止。

    相反地,水平思考的人,挖了五十米没挖到水源,他会换个地方重新挖。挖了三十米之后,遇到不好挖的硬石层,他会毫不犹豫地,再换个地方。

    换个地方,又再换个地方,换个地方,这就是水平思考的人。

    理解了吗?“努力人”,比较像垂直思考的人,目标一旦设定了,就是一直努力、努力、努力地挖下去,不会偏离目标。

    至于“意外人”,比较像水平思考的,一旦遇到阻碍,就换,又换,再换,这样的人最后常常偏离了最初的目标。

    有概念了吧,现在我们来细部分解这两个公式给大家看。

    「I,重述知识」

    “努力人公式”与“意外人公式”两者的差异是什么,用一个例子来说明。

    以挖井举例吧,努力人是定下目标,努力,在努力解决各种困难也要挖到水,即使中间挖到矿山或者黄金。而意外人挖井会努力挖井,但是当挖井挖到一半了发现了黄金,就会停止打井,先去寻找黄金。

    拆页三

    P38

    刚才我们以挖井为例,现在我们以登山为例,而且是“登上世界第一高峰”。

    先来看“努力人公式”。

    这个公式强调的是“一次又一次地跌倒,再一次又一次地爬起来”,历经了千辛万苦,流汗,还不够,最好还流血;流血,还不够,一定要流泪。有汗、有血、有泪之后,才能让主角登上世界第一高峰。

    你可能会问,流汗容易,但流泪、流血有这么容易吗?

    当然有,只要你去调整“阻碍”的难度就行了。

    小儿麻痹的主角想要登上世界第一高峰,够难了吧。

    如果你愿意,还可以再难一点,瞎眼的主角想要登上世界第一高峰。

    还想再难一点,没问题,罹患癌症只剩三个月可活的主角想要登上世界第一高峰。

    现在你懂了吧,“阻碍”是个难易度的开关调整器。只要你动一动手,不,动一动脑,就可以调整目标的难易度。

    对“努力人”这个公式而言,虽然努力是重点,但阻碍绝对是超重要的辅助。

    现在,让我们完整跑一遍“努力人公式”的流程。

    1.目标:主角的目标是登上世界第一高峰,这是他年轻时的梦想。

    2.阻碍:年轻时,拼事业的主角没空去圆梦,现在他被诊断出罹患癌症,而且只剩三个月的寿命,讽刺的是现在他终于有时间去圆梦了。

    3.努力:登山的过程中,完全没登山经验,再加上体力虚弱,主角一次又一次地失败。先是高山向导因为天候不佳,不愿上山,但主角不愿放弃;再来是病症发作,救护车来了,呼吸器都挂上了,但主角还是不愿放弃……

    4.结果:被折磨到只剩最后一口气的主角,终于爬上世界第一高峰。看着脚下的美丽风景,想起年轻时的梦想,主角流下最后一滴眼泪后,永远地闭上了眼睛。

    “努力人”的故事,着重在人物的努力、再努力、终极的努力。

    听完故事之后,听众会被主角永远不放弃的努力感动。“努力人”的目标是“真的”,无论如何都要“登上世界第一高峰”,那是他们人生最值得做的一件事,而且是唯一的一件事。

    「I,重述知识」

    请梳理“努力人公式”的障碍和努力要点

    努力人的阻碍可以调整,付出的努力也会更多,但是目标是不变的,即使付出生命。

    「A1,激活经验」

    你的身边有这样的一个“努力人”吗?请去采访他,然后记录下他的这个故事。

    大学毕业后寻找工作,但是工作不满意就在家复习考公务员,一直考上为止,在家没有从事其他的工作,这应该是很多家庭想让孩子能够稳定工作采取的措施吧。

    「A2,规划运用」

    把你在拆页一的故事加以改变,形成“努力人”的故事

    目标:张三,一个农村孩子,目标是能有一个稳定工作,让自己能够吃穿不愁。

    阻碍: 张三小时候,家庭贫困,家里兄弟姐妹多,小时候为了口吃的将自家种的菜推着运到离家60公里的城里去换粮票,平时要在家帮忙种地干活,地里没有活的时候就外出打工,很小就开始自立。

    努力:父母想孩子能够识字学习,就让孩子们都去上学,但是家里的兄弟姐妹们不想看到父母受苦,只有他成绩好坚持了下来,白天帮家里干活,晚上点着蜡烛熬夜,但是当时要想出去参加高考需要层层的审核,还好,家庭成分好,允许参加高考,功夫不负有心人,通过高考进入了师专,毕业后分配到当地乡镇的初中。

    结果:进入初中的结果,是有一个稳定的工作,可是工资不高,有口饭吃,生活简朴,上班的同时,还能帮助家里种地。

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