本次名校联考作文题是:
“振”成为2023年度国内字之一。
“振”引发了你怎样的联想与感悟，请联系自身经历和体验，自拟题目，写篇不少于600字的作文。
偶下水写文，供参考:
题目:因“振”更精彩
身边尽是蹉跎客，有“振”江湖笑傲人。
一一题记
镜头一、守住本心
天灰蒙蒙的，风微微地吹。
全校只有我们九年级的学生还在上课。离中考不足60天了，老师们好像很着急，几乎天天讲中考复习，科科都讲。但学生却不是都心心念念中考，请看:
A同学用一“书山”挡住自己，正津津有味地透过课面上的孔洞看手机视频。旁边的B和C也没能抵抗住诱惑，两个脑袋也渐渐凑了过来……
D和E手握着手，在感受着彼此的温度，还在窃窃私语……
F和G在偷偷地在用画笔，在书页夹着的一个画本上画画儿……
总之，窗外的风都看不下去了，进教室撕扯那些蹉跎年华的同学的头发和衣服，想提醒他们，但无用的，这些不能振作学习精神的学渣们，连老师的提醒都不听，何况是无言的微风的提醒呢？
我也在这个教室里，但我却和他们不同。我依然有颗学习上进的心，因为我是一名复读生，去年中考的失败我并没有忘。尽管我多次模考，也没有能和学霸们相比的成绩。但我守着自己复读的本心一一多学点知识，万一用得上呢。
所以，我听着老师的讲解，想着自己真会还是假会？
镜头二、行之不辍
天阴沉沉的，雨淅淅沥沥地下，风大了一点。一滴清凉的雨落进脖子里，我在路上，在雨中走着，不紧不慢地走着……
风雨兼程，我行之不辍。
初三到了冲刺阶段，抬眼可见些放弃学习的同学。他们洋洋得意地胡侃，一点也不在乎模考答题卡上的大片大片的空白……
但我一个没有资格再蹉跎年华的复读生，还在读着，还在写着，还在背着……
我清楚和他们一样停止了学习，对我意味着什么:会让本已压力山大的父母为我付出更多，会让年迈的爷爷奶奶为我更操心！
因此，风雨中，哪怕行走的只有我自己，我依然行之不辍。
镜头三、因寸进而喜
雨停了，云散了，风柔和了很多，春日的阳光欢喜地照在我的模考成绩单上。
我的脸上也流露出阳光般的喜悦:
比上次模考我在全校排名中进步了十个名次。还是全班第一。
可是还没有挤进年级百名内。因此这点进步，并没有改变我是学弱的事实。
我微笑着回答，爸爸妈妈对我成绩的询问。听着妈妈那“进步就好”的鼓励话语。我的心再次振作:
哪怕身边尽是蹉跎客，我也要因“振”还做江湖笑傲人！
因为，我是少年人，我的人生因“振”更精彩！
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