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操作39课后感:你的订单怎么了,为什么要的不要的一起来?

操作39课后感:你的订单怎么了,为什么要的不要的一起来?

作者: 刘晓佩_中玩换 | 来源:发表于2020-03-09 14:55 被阅读0次

    以下是第二个关于订单的实际例子。


    1,问题描述

          学员A在茶行做茶艺师,过去的一年工作日常中有工作时间长,帮老板遛狗、打扫,老板的朋友经常来,她要陪喝茶,因为熟客多成交机会少。紫雨老师建议她在新年开始先下个订单,明确工作中要的是什么。

          学员A不假思索列了如下订单:工作轻松,老板的朋友不要天天来,进店的都是有需求买茶叶的人。每天稳定开单,我做的工作都是与专业相关的,不是杂七杂八什么都干。

    2,老师点拨

    订单分析——看看学员A聚焦的是要的还是不要的?

    1. 上班轻松→要的

    2. 老板朋友天天来→不要的

    3. 进店都是有需求买茶的→要的

    4. 每天稳定开单→要的

    5. 做的工作跟专业有关,不要杂七杂八的→不要的

    常人下订单有两大主流,要么只想自己不要的,也就是根本没下订单。要么就是要的不要的一起想,傻傻分不清。

    3,我的自省所得

    反省我对于金钱的想法:我不想没钱啊,没钱好没安全啊,买东西都要抠抠嗖嗖,好多地方都要花钱啊,钱什么时候才能来呀,我要从哪个渠道弄钱啊?

    ——下意识的想法中,根本就是只想自己不要的,连订单都没下。虽然经历了对比反差,但我还是把90%的思维放在抗拒没钱,担忧钱从哪里来,忧心忡忡。所以如果不是主动去下订单,我的脑袋通常情况下根本就是一瓶浆糊呀!难怪2年多来,我还是处在缺钱的状态出不来!我的结果就是——常常对撞瘫痪,一直停滞在现状——缺钱状态出不来。

    对于我现在的工作,之前我倒确实下了订单

    1,每天的工作量少一些,空余的时间多一些,我就可以修炼基本功了。

    2,工作的事工作时间做,下班了时间就是自己的。

    3,我的工资再涨点,涨到三千六最好啦。

    4,领导有点定性,不要一个东西做出三四个模版还要改来改去。

    5,有双休,不想周末再值班了。

    总之就是事少,钱多,休息多啦

    我的订单的分析,1,我要的。2,我要的。3我要的。4,我不要的。5,我不要的。

    我的订单里,我要的占60%,我不要的占40%。根据老师的分析,我就是把【要的】和【不要的】混在一起,傻傻分不清楚啊。难怪这么久了我还是感觉现状没啥变化。我想要的【事少,钱多,休息多】迟迟没得到,我不要的【琐碎还无结果的事情多】依然甩不掉。

    因为我没区分真正要的是什么,不要的是什么,记过就是要不不要的一起来。那这和我的现状也没差多少呀,所以我的现状没啥变化,才对了呀,才是符合吸引力法则的呀!傻傻分不清的我越抗拒现状就越停滞不前了。哎。。。

    4,如何改变

    通过老师的指导,我觉得可以尝试建立一个思考模型

    1,我当下困扰的是什么,现状是怎么样的,用表格列出来。

    2,左边写现状中【我要的】部分。中间写现状中【我不要的】部分。

    3,经过对比反差,从不要的部分中去觉察,去问自己,真正要的是什么。

    4,最右边写【我想要的】,把不要的内容一一换成我想要的。

    比如我的订单调整中,增加【我想要的】部分:1,领导分派的工作我总是能用极具生产力的方式完成。2,工作中我做的都是得分动作,得到领导赏识。3,我拥有越多的双休时间陪家人孩子一起,我很喜欢这种感觉。


    你好,我是吸引力实践者~刘晓佩。2015年学紫雨老师课程后,人生各大面相都越来越好。我愿意带有缘人更落地运用吸引力,一起提升。想系统学习可加微:oak549499998 申请备注:简友。

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