今天下午听了三年级三位老师的智慧分享，让我对三年级的作文教学有了更深入的了解，带来了新的思路与灵感。
要写好作文，首先要引导学生在平常的生活中学会关注身边的小事，有一双会发现的眼睛。如他们让孩子观察家人刷牙并用文字记录下来，从生活中发现作文的素材。
有“源头”，“活水”才能汩汩而来，所以平时要在阅读上下功夫。要提高学生的语文素养，提升写作水平就要重视课外的阅读与积累。他们除了通过日常的每日读书打卡督促孩子们读书外，还定期开展“诗词大会”、“读书分享会”、“好书推介会”等各种活动，很好调动了学生们读书的积极性。
作文指导也是有方法的。他们注重教给孩子们作文的方法。如在学习课文时，交给学生批注的方法，通过批注领会作者遣词造句的精妙。并有效利用课文，指导学生仿写，习得表达方法，提高写作能力。学生们通过阅读和写作遇见了更好的自己。
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本文标题：语文学科交流感悟2018.8.28
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