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关于Z同学违纪处理的总结与反思

关于Z同学违纪处理的总结与反思

作者: 君子乐 | 来源:发表于2018-03-30 03:22 被阅读322次

        周日下午数学考试期间,z同学玩手机被年级陈主任抓个现行。没有监考任务的我正在医院做治疗,接到电话要求马上到校处理此事。当时真是惊怒交加,也不禁自责不已。

        我发现他状态不对已有一段时间。读书心不在焉,听课神思不属,因为他高一时也有过一段时间好走神,所以我只是给以警告,把他的座位从靠墙调到走道边;接着我发现下晚自习后他居然违纪岀校门,再次警告;再之后查寝发现他晚归已成习惯,我意识到问题严重了:他和班内一女生走得太近,已经不能不引起重视了!于是次日我在班里明着警告不允许早恋,尤其是在班内,再次强调同学们交往的距离问题。鉴于这个问题很敏感,也考虑到给女孩子最大程度的保护,我慎之又慎,试图找到一个好的切入点来找他谈。这不,还没想好呢,他就直接跳出来踩作为二高学生必须避着的雷了!怎不让我心惊肉跳,羞惭不已!

          让我惭愧恼怒的是自己工作因犹豫徘徊陷于被动,错失先机,能力堪忧!让我吃惊气愤的是z同学能如此胆大妄为,对我的一再警告置若罔闻,在我正在严整他们宿舍纪律时“顶风作案”,他得多胆大,我的管理对他有多无力!

        周二晚上班级工作总结时,再次发现班里懈怠之风大有蔓延之势。有同学懒散到自己应该做的学习与工作毫不在意,作业拖拉,甚至上课睡觉,这种风气在几个学生身上大有扎根的迹象,甚至已波及到更多人身上。我很痛心,教育与警示之余,随口说出鉴于班内风气考虑不再接纳z同学回班的想法。原本只是要给同学们以警示,不能够降低标准,放纵下去。谁承想当晚回去就有人告诉在家反省的韦同学,周三一早他就打电话为自己求情。然后班里就各种求情,闹腾得最欢的当然是他的那些“死党”们。

      我原本并没有下决心要将z同学请岀7班,但同学们的反应让我意识到问题的严重性,迫使我理智思考,权衡再三,作出决定:必须让他退出7班!

          从z同学的教育与未来发展的角度来看,鉴于我对他的了解,也鉴于我对自己的认知,加上之前处理同样玩手机的x同学的惨痛教训,我很理智的判断出自己并没有让他一定改好的能力,有些手段我注定使不岀。他需要彻底改变,他需要有雷霆手段的班主任的管理与引导。而他留在他熟悉的7班,身边有那么多肯“帮”他的死党,还有让他分神的女孩,加上我这个他丝毫不惧更谈不上敬的班主任,他的改变实在太难,也太难预料!他需要换个环境,真正重新开始!这是最负责的态度。

      从班级管理的角度,将再次因违反校规带手机而受到学校处分的z请退出去,这是必须要作出的整顿。首先是以儆效尤。如果还像上次对待胡东星一样,轻易原谅,没人会真正长记性,真正明白有些错误不能犯,这样的人还会冒出来!其次是要正班风。从部分同学们的表现看,近来正气不足,很多人在降低自己的标准,不少人在为韦同学求情时实际就是推己及人地为自己开脱与求情!7班人如果不能葆有做人洁癖,7班如果成为一个无可无不可、无限包容坏现象坏风气没有底线的集体,成为为了一个一团和气的整体而不敢断尾的班集体,那么7班的战斗力从哪里来?如何托起那么多同学的梦想和家长的期望?最后,眼下最头疼的问题,如果留他在7班,围在他身边的负能量场该如何清除?

      这样做最煎熬的是我。同学们很不满,明理的孩子太少,重义气重感情的他们唏嘘一片,甚至有人表示以后会因对我失望而不听我的课。在被他们气笑的同时,深感无奈,沮丧。我的坚持似乎毫无意义,是不顾他们的感情,是在摧毁韦同学的前程。我让他们失望,师生关系降至冰点。而我眼下无论如何,都要承受z同学和他家长的误解与怨恨!难道我就不念及与z同学的师生情谊?他们不会明白这一年多来我在他身上倾注了多少心力!他们也不会明白我对待他们每一个人的感情!

      我坚持这样做,我想通过这件事告诉他们,有的事尽管百般不讨好,压力重重,也要坚持。因为这之中有我要守护的东西,而我所有的力量来源不过是因为无私,所以无畏。

      我还想通过这件事给同学们上节成长课。希望他们能够从中获得教训,得到成长:

        1,什么是真正的兄弟情谊?做好自己,同时给他以正向的影响和帮助。抱成团一起往下坠,或者掩护他不干正事,出事后再拼命捞他,这不是真正的兄弟情谊。

      2,不要心存侥幸,违规违法的事不能做。否则,代价你承受不了!人生漫漫,要心存敬畏,不能藐视规则,做事葆有底线,不可过于随意

      3,你要为自己的错误付出代价,付不起代价就别犯!

    4,除了父母,没有人会无限度的包容与原谅你!尤其是在集体和社会中,一错再错,只有被出局

    5,你对他人是有责任的,你带给他人的如果不是正向的影响,那么至少不要给他人添麻烦。时间会将你的所做所为做出评判。

    6,一个集体能否健康发展,能否有力量,不仅在于它的团结与凝聚力,更在于它的价值标准与定位,在于有无正气与反省的力量。对你所处的集体保持警醒,如果不能正向影响与改变,那么做好自己不被环境改变,或者离开!环境和朋友对人的影响是巨大的,一定要保持警醒,不能成为温水里的青蛙

    7,囿于人情与情谊的滥好人好做,明辨是非握有方向的判断力却不能丢。不要随意降低做人标准,对坏的容忍与纵容,其实是对好的伤害与犯罪!

    8,人性复杂,不要轻易为他人担保,除非你做好了承受他失信带来的后果

    9,轻诺者寡信。

    10,成长会是带痛的。

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