父母总是拿别人家的孩子来跟自己的孩子做消极比较，这不仅仅是一种情感勒索，也是一种理想化。
情感勒索
互相竞争、嫉妒、兄弟姐妹间的压力及取悦家长式人物等情况，驱使我们达到甚至超越自己的极限。——《情感勒索》，苏珊·福沃德
消极比较的情感勒索者经常说的一句话是“你看看人家”。我们通常会被“别人家的孩子”伤害，这种伤害来自父母的消极比较。他们会拿另一个人做完美的标准，与他们相比，我们浑身都是缺点。
在他们看来，为什么别人能做到，而你却不能做到。
作者在书里指出，在这种消极比较下，我们会产生自己不够好，不够忠实，能力不行等想法，进而产生焦虑和罪恶感。
在这样的心理压力下，我们会屈服，会讨好情感勒索者，让情感勒索者如愿，以此来证明自己没他们说的那么坏。
理想化
父母会利用“别人家的孩子”来作为榜样，将孩子的理想化自我塑造成听话、孝顺、成功、成才的样子。但是这些会让孩子的内心充满冲突——别扭、怨恨、恐惧，想成为自己而不得。因为否定父母定义的理想化自我，意味着对父母的背叛。
无论是情感勒索还是理想化，对孩子的心理伤害都是不可忽视的。
当我们与他人做比较时，如果与比自己差的人比较，则会获得某些优越感。相反，如果与比自己优秀的人比较时，则会产生挫败感。
父母将自己的孩子与别人家的孩子做比较的目的是为了激起孩子的斗志，让孩子更加努力，变得更优秀。
可是，如果选错了比较对象，不仅起不到激励孩子的作用，还会挫败孩子的积极性。
那么，作为父母，应该如何用“别人家的孩子”来激励自己的孩子？
陈晓在《什么心理：我们为何这样想，那样做》一书里给出了答案。
其实除了与孩子自身做比较以外，还可以与亲密的人做比较。
例如，当你夸孩子比你厉害的时候，你不仅不会生气，相反还会很高兴，孩子也不会降低自我评价，而是提升自我评价。
陈晓在书里指出，那是因为关系亲密的人实际上属于你的自我概念的一部分，与关系亲密的人进行比较，实际上就是与自己比较。
这样的比较具体同化效应，比较的结果受到比较对象和情感距离两个因素影响。
当父母想用“别人家的孩子”来激励自己的孩子时，不能挑那些与孩子关系一般的人做比较，那样会降低孩子的自尊。而应当选那些与孩子关系亲密的、成绩稍微好一点的孩子做比较。让孩子见贤思齐，而不是相形见绌。
由上可见，父母想要让孩子变得越来越优秀，想让孩子见贤思齐，在做比较的时候，千万别乱拿别人家的孩子来挫败自己的孩子。
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