教了几十年的书，对语文课本特别熟悉，六册书：有诗词，有古文，有现代文，有名著，有综合实践，有作文，方方面面。细琢磨，真是一本好的教材编排。晚上看书的时候，看到了唐雎不辱使命一课，感受颇深。
唐雎不辱使命，与秦王进行了针锋相对的斗争。唐雎外交手段的技巧“巧”在哪里?
①“巧”在言辞委婉、言之有“节”。秦王要求以五百里之地易安陵，遭到安陵君拒绝后，“秦王不说”，于是当着唐雎的面露出威胁之意。对此，唐雎先用屈从口吻说:“否，非若是也。”这一回答，缓和了秦王以强凌弱的气势，然后又说出不肯易地的原因是“受地于先王而守之”，表明并非有意违背秦王的意愿。这一回答，言之有理，言之有“节”。
②“巧”在针锋相对、言之有“据”。秦王见目的达不到，便用“伏尸百万，流血千里”的所谓“天子之怒”进行威吓，而唐雎正气凛然，针锋相对，用“伏尸二人，流血五步”的士之怒”进行回击。
③“巧”在以行证言、言之有“力”。倘若唐雎只用文战，不辅以武攻，秦王不会轻易屈服。以行证言，就能使“言”更富于慑敌的威力。唐雎辅以“挺剑而起”这一义无反顾的行为，来证明“今日”欲刺秦王之“言”的实在性和尖锐性，迫使秦王不得不“长跪而谢之”。
哪有什么巧，那是作者精心设计的结果。高明之处。
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