本周知识分享：
"孩子的基础不好"，老师说，怎么理解"基础不好"？
孩子考试成绩不好，看上去还挺努力，好多老师的评价一般是，“基础不好”。这几个字，实在是玄学，一般家长是根本无法理解的。我解读一下含义。
中小学考试，每一个题目的解题结构，大概可以分为两个部分，
一是若干个考点，考察你对这个知识点的理解。
二是推演过程，从若干个考点一步一步推演到结论的详细步骤。
文科理科都是这样的。例如语文题，用了几种修辞手法？孩子可能连修辞手法有几个都不知道，那就没法聊了。
好多老师说的基础不好，就是指，推演过程不熟练。很多同学对于本学期的新考点，基本是会的，但在基础的推演过程上就不会了，导致失分。实际上，基础就是前两年的考点。
说白了，高年级解题需要用到低年级的知识点，你的低年级知识点不熟练，高年级的题就做不出来了。
那么，如何快速解决这个问题？
一是看，你把前两年的课本拿出来，认认真真看一遍。因为你多多少少有印象，这个过程很快的，基本上，一个星期就解决了。
二是练，也不要孩子去搞什么高精尖题目。最好的题，就是课本最后面那几个题。这几个题是，精华中的精华，相当于课本的内容补充，一定要反复练练。因为数量不多，一两个星期肯定可以干完。
抓住暑期时间，搞定基础知识，基础习题会做，达到提前预习的效果。上课时候，省精力，抓重点。积极和老师讨论，吸引老师注意力。能增加自信心。课后多练习，多题型，做到融会贯通。同一单位时间没内，神通排外，大多数人精时力是一定的，一步领先，步步领先。
以上仅供参考，祝学业进步！
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