虽然之前就看见过不少精美的思维导图,也在教学中进行过知识构建图的设计,但因为没有真正的学过,也仅凭一点爱好“做”过一点,文字还是居多,画面也比较呆板、生硬,昨天听了郑明丽老师的课,被折服了。之前总想只有美术老师才能制作出如此精美的导图,没想到其实郑老师也是非专业的,因为喜欢、兴趣所在,就能做得那么棒!
今天阅读完张治博士的《走进学校3.0时代》,我也来尝试一下用思维导图的方式总结概括。我坚信,只要愿意去实践,总有一天也能画出属于我的精彩!
总要尝试虽然之前就看见过不少精美的思维导图,也在教学中进行过知识构建图的设计,但因为没有真正的学过,也仅凭一点爱好“做”过一点,文字还是居多,画面也比较呆板、生硬,昨天听了郑明丽老师的课,被折服了。之前总想只有美术老师才能制作出如此精美的导图,没想到其实郑老师也是非专业的,因为喜欢、兴趣所在,就能做得那么棒!
今天阅读完张治博士的《走进学校3.0时代》,我也来尝试一下用思维导图的方式总结概括。我坚信,只要愿意去实践,总有一天也能画出属于我的精彩!
总要尝试本文标题:学制思维导图
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