维铭父母90天践行打卡:
今日日期:20171110
打卡开始日期:20171010
第几期学员: 17
今天是打卡的第几日:5/90 新模式
孩子的名字、性别、年龄:响响 女 3岁 家庭成员:爸爸,妈妈,宝宝,姥姥,姥爷,爷爷,奶奶
90天践行自己签字:赖珊珊
A. 今天是什么日子:
起床: 6:10 就寝:不详
孩子起床时间:6:17
孩子就寝时间:不祥
B. 90 天践行目标:
父母目标1: 和善而坚定的父母
目标2:每天坚持5:30起床
目标3:每天高效陪伴孩子一小时
孩子目标1:用哭闹解决问题的
孩子目标2:自己动手穿衣服出门
孩子目标3:早睡,九点前睡着
C:清晨自问,我想要成为理想父母,我今天应该做到哪些,尝试哪些新的工具?事先约定,共情,
D.把孩子的挑战成功转化成品格,怎么做?
最近事先约定不那么管用,要换了
孩子说话不看人,行大于言
1. 目标一:
详细描述当时的场景,
幼儿园与老师问好,不愿意看着老师说!自我反省,我也是这样,我要以身作则,行大于言
早计划:具体到怎么说怎么做(可以应用每日+本周任务内容:到了幼儿园我先和老师问好,并且看着老师眼睛说
晚检视:根据计划,是否实行?做到之后孩子相比较之前的变化?以及自己的计划?
接响响时,跟老师再见还是没有看老师,我让孩子看着老师再说一遍,响响不情愿的说了,只是因为她急于放学而妥协,下回一定做到我先要这样才能带动孩子
E.我的今日观察日记计划(只是观察记录、不评判、不指责):
1.关于自己:
1)有哪些好的习惯、做法、行为:行,大于言
2)有哪些不好的习惯、做法、行为:不断唠叨,没有任何效果
3)如何改进:再多学习学习工具
2.关于其他养育人:
1)有哪些好的习惯、做法、行为:
2)有哪些不好的习惯、做法、行为:
3)如何改进:
3.关于孩子:
1)有哪些好的习惯、做法、行为:守约定,自己脱衣服鞋子,刷牙洗脸
2)有哪些不好的习惯、做法、行为:
哭闹解决,故意做反事
3)如何改进
正面引导,给予耐心,善用工具
F.我的学习计划(根据维铭父母进度检视表来安排学习的计划):
共情
1. 说了那些没起作用的话
1)
2)
3)
4)
做了哪些带动孩子的事情
1)
2)
3)
G.我的不能解决的问题:
1.洗漱不能自己完成
2.进屋换鞋换衣服还不行
3.出门要催促警告才行动
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