亲爱的家长朋友
见字如面！
向大家汇报一个好消息 。自从我们小葵花教室图书馆开业以来 ，生意火爆！孩子最期待的就是午饭后和午睡后的那段时间，因为可以自由阅读，不止一次听到有学生遗憾地告诉我：老师，我喜欢的那本书又被“抢”走了 。
因为没有做过具体的反馈和统计 ，我还不太清楚在这几个月里 ，孩子们在阅读中都收获到了什么 。但能感受到的是，小葵花们的生命气质多了一点点温文尔雅和对知识的好奇与渴望。课间时光，孩子们或是看书，或是订错，或是与同学聊天。而这些事情，远比追逐打闹，大喊大叫更有意义。不止一位老师夸我们班的孩子 ，说我们班的孩子学东西学的很快 。其实那只是因为他们听课专注 。而专注源于对知识的好奇。
世间万物都很奇妙 ，天上的云卷云舒，庭前的花开花落，候鸟的向南迁徙 ，以及太阳的东升西落，这些我们习以为常的自然现象 ，在孩子们的眼里却是如此的神奇与美好 ，这个年龄段的孩子，就是一个行走的“十万个为什么”，有时，我们也未必能解答孩子那一个个的小问号。把适合孩子的书放在ta身边，足矣。 二年级是孩子识字量的爆发期，因此，他们会通过各种途径认识更多的生字，同时也会学到更多的知识。TA喜欢小猫，也许就会对与动物有关的一切感兴趣，包括故事和书籍。 TA喜欢向日葵，也许就会对一切植物感兴趣，包括《DK博物大百科》。TA喜欢看《如果历史是一群喵》，也许就会对历史感兴趣。我在课堂上讲“指鹿为马”这个成语时，从秦始皇讲到秦二世而亡，再讲到陈胜吴广起义，孩子们竟然听的津津有味，因为《如果历史是一群喵》里就有一群这样的猫，包括陈胜喵。课后我问孩子：你们喜欢历史吗？孩子们异口同声地说：喜欢。我想，这不是历史多么有魅力，而是历史上的那一群喵实在是太可爱了。
二年级，是一个浪漫而自由的阶段，我鼓励孩子阅读，定期也会举办读书分享会，希望阅读能够成为孩子喜欢的一种生活，成为新鲜有趣、灵动饱满的生命体验。现在二年级上学期的学习生活即将结束，我有一个想法，希望能够得到大家的支持和配合。
小学语文教学大纲要求，低段孩子的阅读量应超过5万字。我想从下周开始进行统计阅读字数，看看孩子一个月的阅读量能达到多少。如果家长愿意配合，这个活动我们可以持续到寒假结束。到了二年级下学期，咱们就可以根据孩子的已有的阅读量，为他的TA制定新的阅读目标。
我给每个孩子买了一本阅读存折，需要家长配合的是：每天帮忙填写孩子的阅读字数，不必太准确，一个大概的数字就可以。
在“阅读时间”一栏写阅读字数
一个孩子最大的幸运，莫过于既拥有恪守职责、眼中有光的老师。又拥有以身作则、永不缺位的家长。希望我们都可以成为孩子的小幸运，希望在咱们的教育接力中，一步步帮助孩子做最好的自己。
最后，感谢我们小葵花教室的读书管理员：彭筱芃、李悦绮、张月曦，这三个孩子负责把班级图书摆放的整整齐齐，每天仔细核对图书数量，一本不落。感谢小葵花教室的修书人：马皓月、李思阳、周程愈、李墨熙。感谢所有为小葵花教室散发着光和热的温暖的人儿。
您的朋友：黄老师
2021年12月12日
网友评论