致敬中师生

      一说起教育，我们都会说教育非常的重要，教育兴则国家兴，教师兴则教育兴。

    可是我们现在却出现了一个莫名其妙的怪圈，现在愿意当老师的人越来越少了。特别是我们八零后，感觉八零后的大学生宁愿在外面从事其他的工作，也不太想当老师，很多人都是在外面做了各种工作，感觉有点辛苦，再回家当老师。也就是说他们可能是走投无路再选择当老师。而我们原来的中师生，我们的分数线特别的高，都是超过重点高中，要是换成现在的大学来说，那就是现在的985、211。原来的中师生都非常厉害，要学习成绩有学习成绩，要学习能力有学习能力，也就是这么一些中师生，支撑起我国的基础教育事业。

    在八九十年代，那个时候我们的教育也是很薄落的，记得我小的时候读书，那时并没有什么正式老师，都是一些代课老师，就算是正式老师，也是民办转正的老师，他们自己的学业水平并不是很高，也许小学刚毕业，也是初中毕业，一个学校只有几位师范毕业的老师。那时候的师范生毕业下来都是当顶梁柱的，哪个班最主要他就教哪个班，一般都是低年级或者是毕业班，一年级要师范生们帮忙打基础，毕业班要师范生们帮忙把把关。那时候的师范生考上了师范都要弄酒的，就跟现在考大学一样，我记得我考上师范，也请大家吃了酒，很多人都投来羡慕的眼光。当然。我考师范时已经是最后几届了，那个时候已经开始流行读高中考大学了，但因为家里的经济条件原因，才选择了读师范。

      选择读师范选择读师范并不后悔，因为我们的基础教育事业需要大家的加入，现在的基础教育有很多的大专生、本科生，还有研究生，但是纵观现在的教学质量、教学能力，你会发现还是原来的师范生强，虽然现在有很多的大学生，可能他们自己本身素质还可以，但没有原来的师范生强，原来的师范生不分专业，要教语文教语文，要教数学教数学，其他的各个科目都可以。但现在的大学生，他们学的专业是语文，他只能教语文，你叫他教数学，他说他教不来。也就是说现在的老师专业性很强，缺少我们原来的跨学科教学能力。

      有很多的微信视频说中师生是被国家埋没的人才。有很多的中师生转行做其他行业，他们都做得很好，还有一些中师生毕业参加工作之后，他们参加考试读大学，之后教高中，也成为高中教师的佼佼者。

      小学老师的工作很枯燥，没有什么创新，每天都是上课、备课、批改作业、辅导学生，我们的工作日复一日的差不多，好像一上班就可以看到我们退休时的样子。但就是这样简单又复杂的工作，大家不要随意给孩子贴标签，因为孩子的可塑性很强。小时候也许他不懂事，不知道学习的重要性，所以他就可能暂时落后，可是当他知道了要学习时，他认真学习，会有很大的潜力。所以我们要尽量鼓励学生，给他学习的信心，不要打击孩子，让他有学习的恐惧感，就说三毛吧，张老师给我们说了三毛的例子，我们大家都熟悉三毛，他也是个很有天赋、很聪明的孩子。可是老师不相信他的成绩是真实的，给他贴了考试作弊的标签，还带他到各个班游行示众，导致三毛害怕读书，害怕学校，而不得不退学。而小毛后期取得的成就告诉我们，他真的有学习的天赋，如果前期他学了一些知识，或许会更优秀。

致敬中师生，他们为我国的基础教育作出了一身的贡献。