原来我们还以为大宝在声乐这块没有兴趣,没想到却在学校的集体活动中把她的兴趣给激发出来了。
孩子现在所在的学校,集体的艺体类活动还是比较多的。在这些方面,孩子的参与度都比较高。什么体育节的跑步项目,长短跑基本上全部参加。班级的元旦会演,也是基本上每届都参加出节目,而且出的节目还是以前我们想要她学习,却老是和我们闹别扭的舞蹈。为此,我都打趣过她,她听了也只是傻笑。
五年级的有一段时间,大宝迷上魔道祖师,对穿着古装拿着笛子的扮相爱得不行。大宝缠着我给她买了一套COS服和一根笛子,打扮起来还真像那么回事。而且,大宝她的笛子还不是单纯的摆设,她还对笛子产生了兴趣,自己摸索着就开始吹了。自己摸索的嘛,效果肯定不是怎么好,但大宝还是不怯场,敢现,在同学活动时和小区也吹了好几次了。
看大宝这么爱笛子,就准备给她找个老师,让她系统的学习一下。找了一段时间,我们发现笛子这个项目还算是比较偏门,学校和家周围几公里的范围内居然没有一个好点的笛子老师。这远不像找钢琴老师那么好找。当然,这个情况也从侧面反映了家长都想家里出个郎朗,让孩子学钢琴的已经烂大街了。
事也有凑巧。就在我们就近找不到好的笛子老师的时候,我家楼下时不时的就有一个老人在那里吹笛子。我的音乐素养不高,评判不出这个老人的水平,却可以听的出来,这个老人也是在笛子上浸淫多年的,就算不是高手,至少也可以算是熟手吧。
我们觉得可以让孩子先跟着这个老人先学习上一段,看是长假时去远一点的地方,找个好老师好好的学习一下。
等到老人再次来到楼下吹笛子的时候,我们带着孩子,向老人表达了想孩子跟随他学习的意愿。老人也愿意教,还免费,只是要求孩子要好好学。这倒是让我们觉得怪不好意思的,只有以后找机会给老人表示一下谢意。
我们商量的结果是,大宝每周六上午去和老人学习一个半小时。今天是大宝跟随老人学习笛子的第二周。平时周末要叫大宝起床,没有个三两次那是基本起不来的。今天早上我还没有去叫她呢,她都已经起来了。
自己有兴趣的事情就是不一样啊。
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