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亲赠我，孝方贤
亲赠我，一般当然不是父母憎恨孩子，但是在生活中父母和孩子发生冲突倒是在所难免。比如父母有打骂孩子的时候，当然这不是提倡父母打骂孩子。
然而对于孩子而言，这其实是一种负面的刺激，如何去应对呢？
亲爱我孝何难，当我们接受善意的时候，接受爱的时候，要学会体察到善意并回馈善意，这是以德报德，是爱的循环能力，这个能力当然很重要，却也不算太难。
但是我们遇到挫折的时候，该如何去做呢？
是默默忍受？是自暴自弃？还是摆脱突破和超越？那么，亲赠我孝方贤，当然讲的是第三种选择，这就是以德报怨。
02
作者还举了两个例子。
一个是舜的故事，孝感动天的故事，舜面对父母还有弟弟的陷害，他仍然对父亲恭顺，对弟弟友爱。
另一个就是闵子骞芦衣顺母的故事。
当父亲要赶走虐待他的继母，闵子骞说了一句话：母在一子寒，母去三子单。
他们是典型的将家庭里的负面刺激转化，可以归根为一句话：
不管别人如何发出不良信息，我们都要秉持内心的善良。
03
所以总结而言，亲爱我孝何难，讲的是被动发出善的信息，而亲赠我孝方贤，讲的是主动发出善的信息，将其扭转恶意循环，将其转化为爱的循环的能力。
这，更加的重要。
生活中，有人说“人不犯我不犯人，人若犯我我必犯人”。这样犯不犯人主动权在谁的身上？在自己的身上，还在别人的身上？
真正能做到“人不犯我不犯人，人若犯我，我仍不犯人”便是更高的境界。
引申开来，也是两句话：
人爱我，善何难；人赠我，善方贤。
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