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读书营day11|勤于思,敏于行,纳于言

读书营day11|勤于思,敏于行,纳于言

作者: 田艺原 | 来源:发表于2019-10-19 22:29 被阅读0次

这三章内容很多,知识量非常的大,给出了很多独特的观点,值得深度思考,鉴于时间原因,所有感悟仅限于表面,明天会再次读一遍。

001不断学习不断进步

学习是回报率最高的行为,知识获取不可逆,最近跟某领域大咖交流得知越学习,路子才能更宽广,触类旁通。

002多重途径获取知识

综合运用体验,试错,观察,阅读,思考来获取知识,行万里路,读万卷书,感受世间万物,收获越来越多的新知识。

003不断提升自学能力

学习的进程是呈现曲线阶梯上升状态的,学习过程中要培养阅读,检索,写作,实践的能力。在教学过程中也应该如此,调动学生们的感官,从听说读写提升技能。尤其是通过本短时间备考韩语等级来看,如果在平时学习过程中仅仅浮于表面,不写不说很难形成韩语思维,考前辅导会很吃力。在未来过程中从兴趣出发,去锻炼学生韩式思维,输出的方式倒逼输入,促进学习。

004正确面对权威

很多人习惯用固有经验说教,不考虑时代变化,给出经验,其实应该在恰当的时候进行反击,或者帮其修正。尤其是教学过程中因材施教,而不是照本宣科。

005学会倾听,谨言慎行

初入职场的时候初生牛犊不怕虎,总是把自己的想法一股脑儿的说出来,现在看来却有点单纯。应该学会倾听别人的感受和观点,做出判断,给出自己的方案,而不是做个莽夫,不听只说。

006定期复盘,勤于反思

定期做复盘,尤其是在大型活动或有大型实践的时候,从言行举止到规划执行,都要复盘记录下来。同时借鉴他人的优秀经验,时时刻刻保持警惕,不过度迷信他人,根据实际情况及时调整。比如宣讲会期间应该所做笔记,多总结,多估计学生感受。

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