吹牛
下午在三班上课，讲解“空气是一种宝贵的资源”。为了缓解学生的困意，我启发诱导学生创设生活情境来讲解空气成分的用途，他们听的津津有味，消除了困意。
其中臧景辉同学最活跃，积极主动回答问题，并且准确率很高。这孩子本来就很聪明，就是不够细心。我表扬了他，他很高兴。
课程顺利进行，讲完课后让他们做作业。同学们安静的做着，只有小臧同学忍不住兴奋的说：“这题也太简单了。”我听了弱弱的说了一句：“别吹了，某年某月的某一天，某人的选择题全错了。”同学们听了都偷偷的笑了，他听了自我解嘲的说：“那都是过去时了，今天不能啦！”
多可爱的孩子们！在他们成长的道路上要有老师鞭策才能进步
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