孩子们过来，我看看球王，他嘿嘿笑了，说，美月老师，其实我就是想玩一下，我也不是做不好。
我说，我当然明白，你想做好是可以随时做好，你想玩，可以玩，玩好了，咱们开始，不催你。
按照你喜欢的方式，你想怎么来。
跟小猫说，路上咱们说好的，一起说。
我想想，他俩这是有话对我说，大概是昨天的事情，觉得应该要沟通沟通。
跟我说，可不可以允许他们练习好，玩一下，最好是在塌上玩，我说，行，同意。
躺上面试了下，我没说他，就是静静看着他们，爬起来，开始动了。
你只要开始，就能慢慢进入状态，一点点向前推进，不动，放弃，就停止了。
孩子是一流的交流大师，他们在尝试着探索外面的世界，与人链接，这个过程里，产生了不同的互动。
觉得我生气了，或者气伤了我，得安抚一下似的。
蛮可爱，还很会观摩人心情，那种天真又淘气的样子，连我都想做一样的事。
孩子们每天的心情都很奇特，神奇般的变化，开心就是开心，马上开心，不开心就不开心，要是闹个别扭，还会主动沟通。
跟我说，应该给我带个好吃的，我说，你上次送我的糖，还踹在口袋里没舍得吃，你要不要，就当给你存的，看你好像没了，他说要。
也玩，也会嘻嘻哈哈，只要能一点点的进步着，哪怕每天能持续一点点，都会不知不觉进步很大。
这个拉开时间的距离，就能看到变化多大。
练习完，我们一起坐那儿，默默坐了一会儿，又聊了聊天，我说，还是喜欢你们过来一起玩，其实我不生气，有你们在很好。
说明天见，回学校去了。
吃饭，飞马哥说来个好玩的人，还确实很好玩，性格好，说是大妈大爷都喜欢。
说说话，确实相信是这样，因为他能懂他们，是用心懂，不焦躁，能耐心下来，听他们说什么。
说以前抑郁过，结果走着走着好了，自己治愈了自己，心在心里安住，觉得生活真好。
什么都体验，也都接受，融合了，而且能找到各个体验里积极的一面，连坏事都一样说得好玩也有意境。
不会看到有啥抱怨，这真好。
他的口头语，也挺好的。怎么样都挺觉得挺好的，遇到好的，也觉得挺好的，遇到不太顺的，会反过来想，也觉得挺好的。
对了，他说他喜欢转圈圈，转圈圈能让他特别快乐，我一想，我转，那是直接会晕咯，记得以前看小彩旗，直接转了几个小时那种。
看来，啥爱好，只要自己开心，那都是很有趣味的事，对我们难，对他，喜欢而且简单，竟然喜欢转圈圈。
去后山采了束花，很漂亮。
小时候，周围都是，很多野花，从来没想过采采花啥的，觉得太普通平常了，这有啥好看的。
到了长大，不太一样，心里能装下它们了，还懂得了欣赏，就是很美，主要是心变得柔软也细腻了。
对生活里的细微，都倍觉要紧，只是用心体验着，慢慢流淌，从新认识一遍那些看似熟悉的事物，或许，从来都没有认真欣赏过。
那现在开始，一点点来，从头练习，试着会生活，主动发现美。
美丽可爱的一天。
驻足欣赏，感受美，体验那些美好的时光。
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