女儿马上五岁了，亲力亲为这五年总结了些许育儿经验，想专门设置一个专栏系统的总结下，以便二胎来临时能更好的管理。虽然很多妈妈会提出电子产品对小孩的帮助，但是我持强烈反对态度。
很简单一个道理，我们在生活里的知识都学不完，一定要利用所谓的手机学所谓的知识吗？电子产品对视力的破坏都不是致命的，真正破坏的是孩子对周围美好事物的学习兴趣。大人拿手机玩都很难停下来，何况孩子呢？下面我来谈一下平时观察到的一些情景：
女儿比较喜欢画画，从两岁半到五岁这段时间里，认识了很多来学画画的家长。和他们聊天，很意外的了解到，百分之八十的家长不是为了孩子的兴趣让孩子来学习的，来的理由都是些让孩子能坐得住，静静心之类的......特地观察了下这些孩子，各个都如大人般，没有手机的时候无所事事，眼神游离，不知道接下来如何，直到找到了他们熟悉的手机或熟悉的动画片，才看起来“正常”了些......画画的地方经常会看到一些男孩，不是简单的不给电子产品安静不下来，是狂躁。还有些甚至狂吼直到拿到手机，瞬间安静，这些家长都不害怕吗？只能用手机才能控制的孩子以后会如何? 商家都在想如何赚钱，如何通过手机里的动漫效果让你的孩子喜欢，吵着闹着让你付钱，所以会把视频效果尽量做得吸引眼球，动感十足，眼睛刺激到位才能更好吸引你的孩子！尤其男孩，在该运动该提高身体素质的年龄天天坐那玩手机或看其他电子产品，家长想过以后男孩长大后的生活状态吗？一声声狂叫就是身体在怒喊：我们也需要运动，为什么你光动眼睛和脑子？我听过一个老人说他的孙子，小时候看电视就能让他安静下来，现在二年级了，电视已经吸引不了他了，觉得电视动的不快，不刺激，只有手机刷刷刷的感觉，才能安静，多恐怖！新闻上不给手机就跳楼的案列极端了点，我们就讨论平常的，你看到的，真的想要一个只会刷手机，什么都不感兴趣的儿子吗？
和朋友一起聚会时也会发现，经常玩电子产品的孩子对周围新的环境，新的游戏，新的朋友缺乏热情，或者说他们最喜欢还是耍手机，其次才是和朋友们玩。也觉得周围那些新环境和玩伴玩具有意思，但没有手机里的世界有意思，当然选择最有意思的。人都是有惰性的，总结几次后，小孩会自然而然的总结出，外面的世界没有手机里的世界有意思，有空就玩手机呗！干嘛花那么多精力去探索呢？一二年级的成绩好很容易，只要你有一个良好的记忆力，后面呢？如果没有探索的兴趣能走多远？我曾经学过一个提高记忆力的课程，里面讲到大脑什么时候运用的最好？身体各部件运用最协调的时候。肢体和五官都最协调的时候......这样持续玩几年手机，ipad，你们觉得自己孩子有多协调？
很多家长会反驳我，说一句：“你懂什么？我家孩子才两岁多，很多不看手机学习一样大小孩两岁多什么都不懂，我家孩子二十六个英文字母都认识了呢，而且一到二十的加减法都会了？你的小孩会吗？”我就呵呵了，这些东西是小孩真的会了吗？就算真的会了，对以后的学习有多少用处？你马路上随便拉一个大人过来，哪个大人不会这些？我们培养孩子更多的是培养孩子一种学习能力，不是单纯的1加1等于2，更多的是教把1加1等于2放在生活中的运用，这些电子产品能教吗？
也有家长会说：“你不让孩子玩这些电子产品，去了学校同学们要交流，人家都会，你小孩不会，人家不会和他玩的。”这点我倒不担心，从幼儿园开始，在幼儿园里也会每天看一两集动画片，有所谓共同的聊天内容。一直和孩子说，你觉得有益处的，好的，可以多多去影响你的朋友们，让他们少玩电子产品，加入到各个兴趣小组里，而不是人云亦云，别人玩什么你也要玩什么，要有主见。随着年龄的增长，小孩已经培养了几项拿得出手的爱好和多种兴趣，可以适当接触电子产品，但此时的孩子，不用你说，他都会给自己定好玩电子产品的时间，因为还有他那么多培养出来的兴趣也需要时间。
还有很多家长会说：“你们成人不是都在网上报课程学习吗？我们不让孩子看别的，就光是学习的课程，而且我们都规定时间的。这样不是更好？还训练了自控力。还可以把这个作为奖励，你做得好，我就奖励你看几集动画片或学习的课程，那么多好课程啊！”我也曾经是这样想的，只是在真正的操作过程中，你很容易发现问题。小孩做的好的目的不是为了学到东西，而是为了电子产品。当然短期看，没问题，也很有效果，但是这些学习的东西不是孩子真正想要的，学能学到什么高度？人都是对自己真正感兴趣的东西才愿意深究下去的，如果真的有兴趣，不用你监督，他都有兴趣继续研究，没有时间，都会见缝插针的研究下去的。我想要的是孩子能把自己真正感兴趣的放在第一位，而不是第二位、第三位.....我记得女儿在两岁多的时候也会每天看一集动画片，真的很容易发现，她每天和你讨论最多的话题都是：妈妈，我如果这件事做得好，你就多奖励我一集好不好？是一集还是两集？三集更好啊！你的权威感倒是可以很好的体验了，然后呢？她真的能把除了电视手机以外的第二兴趣很好的研究下去？如果孩子小，没什么事干，也不觉得有什么好玩的时候，在无聊的时候总不可能像大人一样在那儿发愣发一整天吧？总会在无聊中玩相对来说对他比较感兴趣的玩具，不自觉中培养兴趣爱好......
孩子放下手中的电子产品，才能更好的去发现世界的美，用心发现自己真正感兴趣的东西，小到一个实物玩具，大到自己的梦想......让自己静下心来，想想自己到底感兴趣的是什么。放下手机，去体验世界的美好，去感受每次和小伙伴尽情玩耍的喜悦，挥洒属于他们的汗水！
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