皖豫大联考结束，徐东明过来找我，问我他的成绩，今天早上成绩出来我就看了，比一本线高了25分，班级24名，连他自己都很吃惊。因为之前是连一本都考不到的，所以他很开心，我也很开心，因为我比较在乎他的，而且本次考试化学考了71分，我得意的恬不知耻说，全都是我的功劳。
我经常在想做怎样的老师，也许说你不经意的一个关注就会让学生非常的开心，他会尽自己最大的努力不会让你失望。而且在获得成就感的同时会愈发有干劲，这样就会形成良性的循环，所以有可能会成就一个学生。老师其实是这个世界上比较单纯的职业，就是希望学生变得优秀，当学生进步了会由衷的感到高兴，当学生退步了会和学生聊天，会尽力的去帮助学生。非常单纯的想法，或许很多人不理解，但这就是教育，这就是教师。
这个学生就是我们楼层的一个班级的学生，可能会因为成绩而自卑，可能从来不敢去找自己班级的任何老师，也就是在某一刹那我和他的聊天让他感觉到我的真诚，所以愿意去接触，愿意到我办公室学习，会说一句遇到你我今天一天的疲惫都没有了的话，这也让我感到由衷的幸福。因为我也找到了我的存在感，一位老师会因为可以帮助一位学生而感到幸福，被需要的幸福。
随着年岁的增长，和学生的距离也会越来越大，但是因为读书也会让自己越来越坦然的面对学习成绩，更多的在乎学生的成长，所以我也会尽自己最大的努力去关注学生，让他们因为我的存在而感到幸福。也尽力去走近学生，让他们感受我的真诚，愿意和我交流，愿意和我做一个忘年交。
回头看看自己，很多的朋友就是当年的学生，他们已经长大，更多的是朋友之间的交往和关心，这样也挺好的，让我的生活丰富度多彩。
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