在微信的小程序里面,有个小打卡,以前都是我自己在这里打卡打的着迷,无论是听课思考还是普通话练习,每次的打卡都让我特别的有成就感,喜欢和这些努力的人们一起学习,一起变得更好。
我的声音最美我的声音最美
在遇见我的声音最美,刚开始不敢开口,每次都在听别人读,这样过了很长一段时间,但是后来当我开始读诗,并每天坚持下来的时候,开始自信,其实自己的声音并不那么难听,挺有个性的,读着读着就开始着迷了。我是语文老师,在学校的听课评课时我们几乎每次都会说到,汉族老师方言太重,民族老师发音不准,这样一直在说,可是一直没有改变,尽管大家都知道,但是没有人去学习,去尝试改变。
在暑假兴成长培训开始,和田市、洛浦、麦盖提三个地区一起分地区建立了我的声音最美小打卡,特别的兴奋,终于可以和我的同事朋友们可以一起读诗,练习普通话了呢,我相信她们会喜欢上读诗的。
我的声音最美刚开始有点乱,特别的着急,最后决定从自己学校开始,每天带着我们学校的老师一起打卡,那几天,在办公室里经常会听到大家读诗。
我们的孕妇阿迪莱·阿布来提老师,每天都会特别有感情的读诗,她说她越来越喜欢读诗了,她每天都要等过了12点,打完新一天的卡才会休息。
我的声音最美我们的东乡族黄玉芝老师也在认真的练习读诗。
我的声音最美编外学员茜茜每天也会在各个普通话的小打卡里打卡,她最近开始练习普通话60篇,我们都开始为声音的魅力折服。
我的声音最美在托万阿热勒小学老师开始读诗的时候,我们发现很多很多学校都的老师们都很积极,特别要说的是四小的王华红老师和古江巴格小学的钱莉老师。两位老师都不是学员,但是却在每天督促学校的老师们打卡,自己也在每天坚持。
每天的小打卡里都能看到王华红老师的点赞和评论,鼓励老师们坚持下去。每天都会在群里和老师们分享打卡录音!
我的声音最美钱莉老师也是特别认真的一位老师,自己读而且带动古江巴格小学的老师们一起读诗。她读诗特别的认真,每次都要先写下来,然后打上声调,反复练习后才会打卡。
我的声音最美 我的声音最美在学员里面还有一位老师特别特别的认真,认真到大家很快就发现他了,他是和田市伊里其乡中心小学的王博老师,每一次的打卡都特别认真,在自己坚持的同时也在给大家点赞评论。我加到他,他说久仰大名,看来我真的是出名了,可是并不是什么特别了不起的事,我能做到,其他人也能做到,只不过我比大家早一点起步出发,并坚持了下来,相信明年的和田会有更多的老师会参与进来在这里发现自己教师生涯的无限种可能。去实现很多很多的梦,只要出发一切都会变成现实。
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我的声音最美
当我们看清楚时代发展,当我们对自己多点希望,多点要求,当我们开始跨界学习的时候,幸运正在悄悄来到。
我的声音最美已经开始九天了,在这过去的九天里,我们的小打卡数据每一天都在变化,参与的老师越来越多,很多老师已经能按要求打卡,还有很多老师每次都是配上背景音乐读诗,读诗是一种坚持,是一种态度,听诗是一种享受,听着听着,你就会发现自己的不足,听着听着就有了坚持的理由,闻声识人从我的声音最美开始,喜欢上自己的声音也从这里开始。
在这一周里我们的打卡小明星们也在助教老师李彦玲老师的爬楼统计中诞生了,所有的伟大都源自一个勇敢的开始,感谢大家的坚持,相信我们和田市的老师们一定可以乘着互联网的春风里遇见最好的自己,越努力越幸运!
我的声音最美恭喜几位老师,期待下次的优秀中还有您的身影!
我的声音最美,我是某某某,我们在彩虹花为你读诗,记得坚持哦!
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