本校一位资深老师在看到全县的教学质量分析会以后一直谈一个话题:一所学校要给学生"立什么德，树什么人″？这关乎这所学校的发展。他说他在一个局党组的分管教研室和兼任三校校长领导面前也说过这个主题。
但是局领导在这方面没有有关于立德树人的指导思想。因此全县的教学质量老是在原地踏步！
针对本校实际现状，校领导也没有出台"立德树人"的相关德育目标及实施方案或指导思想，导致了现在的大部分学生不会感恩、也没有良好的行为习惯，没有学习目标，没有竞争意识、忧患意识。
这校的学校能有多大的发展空间？只能走向死胡同。
本人也深有体会，学校发展，德育为先呐。
那如何抓好"立德树人"这一德育目标呢？
这位资深老师指出，要多进行家访，扎实做好家校联系工作。
本人以为:一、"立德树人"应与学校章程挂钩。学校章程是学校发展的总的纲领。它就是学校总的工作遵循。
二、"立德树人"应是德育的总目标。立德树人指培育优秀传统美德，树立有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。应该是渗在各学科的教学中，重点落脚点在政教工作和班主任工作中。政教处应设计系列讲座和系列活动、执行并检查与评比等。
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本文标题：立什么德，树什么人？
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