#香香麻麻有话说#不做孩子的天花板，做有智慧又有财商的超级妈妈
为什么孩子找到自己的热爱很重要？
为什么别人家的孩子总是那么优秀？
为什么要给孩子更多的体验机会？
为什么培养出优秀孩子的前提是父母要优秀？
最近奴隶社会的公号发了一篇文章，好友转发给我，细细地阅读后，给我印象最深的就是那句话：“培养我们的孩子成为珍贵的普通人”。以前未当妈的时候，对于这句话感触不是很深。当了妈之后，每天看到自己的宝贝活蹦乱跳地出现在自己的面前，和我拥抱，和我做游戏。静静地观察她的一举一动，看着她沉浸着好奇的世界中。这时候从内心出来的一个声音就是：希望未来的她，能够健健康康，做自己喜欢的事，过自己想要的人生就好。这是一个妈妈最朴素的想法，不求大富大贵，只求孩子找寻到属于自己的人生的热爱之事，并为此不断地去探索。其实每个人人生都有属于自己的Calling，做父母的唯一能做的就是给予孩子更多的机会，并让其有勇气去追寻。
袁袁是刚来公司的研发&培训新人，刚面试她的时候，这个姑娘圆圆的脸蛋，总是喜欢笑眯眯地回答我的问题。回答问题的时候不紧不慢，给我印象最深的是：这个姑娘知道自己要啥？喜欢啥？而且说起来自己喜欢的事情，眼里都是放着光的。我很珍视这样特质的孩子，这样的孩子只要能做自己喜欢的事，她们会展现极大的创造力。那一次面试后过了一周，她就来上班了。上班后的她很快就进入了状态，每一次交代给她的任务都会有自己的独立思考，而且产出的成果也非常满意。最近她们在做财商绘本的项目，这孩子会在回家后把写的绘本内容录制成一个个音频，然后去我们的线下体验馆来找孩子测试。在一个旁观者看来，她真心喜欢她的工作内容，并且愿意去思考、去钻研。后面和她交流，也会了解到她晚上和周末会做什么？她说自己会捣鼓各种喜欢的小玩意、小事情，要不就太无聊了。
我看到很多的新人，把工作当作应付，因为她们不知道自己的优势是什么？她们也不知道做什么可以让自己展现出极大的热情。只是为了工作而工作。日复一日，年复一年，逐渐地被生活所安排，而无法真正地找到自己想活出的样子。有一次和袁袁聊天，她说她不想做管理，我说为什么，她说我也做过管理，但是看到那些人教了很多遍也做不好的时候，她心里就会很内疚，很痛苦。很多人确实做着自己不喜欢的事情，但是因为生活、工作所逼而做，却总是做不好。所以，我一般都会和公司的小伙伴沟通，要找到自己的talent，找到最适合自己的位置。这时候每一天的工作不是累赘，反而每一天都是一种体验。
一个孩子，她（他）对自我的认识很透彻，她（他）知道自己想要什么，她（他）知道自己热爱什么，她（他）了解自己的优势和劣势，这个孩子未来长大成人就不会太差，最起码可以配得上做个“珍贵的普通人”。可每个人对自我的认识的边界又来源于家庭、同伴等的影响，起到最大影响的莫过于我们的父母。
Lynn老师家的孩子在所有老师眼中都是那么的完美，永远不会把学习当负担，有很多兴趣在坚持，对于未来的名校定位考不上第一名校还有第二选择。当我在听Lynn老师讲她家孩子的时候，自己都会很期待看到她的孩子未来会做什么。我看到了这背后她和她老公的付出，两人各有分工，Lynn负责英语、数学及钢琴，Lynn老公负责体育、哲学及文学。只要孩子感兴趣可以请最优秀的老师来教他，钢琴、数学奥林匹克、写作还有英语竞赛每一项都超越了很多孩子。听Lynn说这孩子都没有什么时间看电视，因为这些有趣的事情已经把他的时间排满了，而且关键没觉得是负担，每做一件事还沉浸在其中自嗨。这个暑假，他被送到了太湖学堂，和一群比他大很多的孩子在一起学习。刚进去不久因为制止一位插队的同学而出了名，还因为小小年纪掌握了很多知识而被戏称“小高材生”。
我相信Lynn的宝贝在对自我认识的边界圈要比同龄大的大很多，这源于优秀的父母给了她更多体验的机会，体验之后如果确实是喜欢，会给她找到好的师傅带他，牛人指导，教其正确的方法，持续地专注，下笨功夫练习，让他做的越来越好，这就给了其正反馈，又让他越来越喜欢，进而形成了正向循环。
前苏联教育家苏霍姆林斯在《育人三部曲》中说：“你的孩子，将来会成为一个什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手带路，周围的世界哪些东西进入了他的头脑和心灵。” 朱永新老师说过：“父母的教育素养也决定了孩子的精神高度，这并非要去父母都是天才，而是父母如果希望孩子能够在成长过程中发挥其潜能，父母就必须提高自身素质，尽可能多地陪伴孩子，和孩子一起成长”。
不做孩子的天花板，尽自己最大可能去给到孩子更多的体验。这背后就是父母的财富与格局的比拼。写到这发现，其实不是孩子应该努力，而是父母应该努力才对。
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