绘本讲师训练营【22期】17/21——实践原创  米菲兔滑板书

22026～夏子涵

    场地：某小学

    对象：二年级小学生

    共读绘本：《看到了什么》

绘本讲师训练营【22期】17/21——实践原创  米菲兔滑板书系列《看到了什么》

      要和一拨儿小学生讲绘本，不再是家中3岁以下的小娃娃，心里还真挺忐忑。因适用于大年龄孩子的绘本不在身边，而和约定时间快到的原因，所以在把比较有趣的米菲兔滑板书系列选去了讲课场地。

      因为之前对这个系列的绘本已经重复阅读过很多遍，所以已经十分熟悉文字与画面，可以更好的掌握故事情节发生了什么，以便于把控故事的节奏。

绘本讲师训练营【22期】17/21——实践原创  米菲兔滑板书系列《看到了什么》

      开场前教小朋友们跳一支《好宝宝》的舞蹈，让整个氛围热闹起来。而孩子们也非常配合，边跳边好奇不停地想要探索这本滑板书，里面究竟有何奥秘。

      故事开始前，问小朋友们，平时都喜欢做什么手工呀？小朋友们扯着嗓子，恨不得把自己做过的手工都喊出来。当然，也会有小朋友嘟着嘴巴表示没有做过。所以我开始展示滑板书的划拉卡，随着情节将里面的故事阐述出来。

       

绘本讲师训练营【22期】17/21——实践原创  米菲兔滑板书系列《看到了什么》

      米菲兔去到了哪里？看到了什么？为什么把卡片一拉开，画面就变了？渴望的眼神真是一双比一双亮。然后我边讲，边让她们去触摸，划拉，感受纸板滑板书带来的奇妙与魔力。

      孩子们的天真无邪真是太可爱了，他们会配合回答，会踊跃提问，甚至会展开联想替我将开场的提问主动衔接起来，“老师，我们可以自己做这样的划拉卡嘛？”

      当然！绘本不只是用来听故事，更重要的，是从中开发想象，把绘画、手工、歌唱舞蹈全部结合起来，学到更多综合类的东西。